《6、7的加减法》课件 人教版数学一上.pptx

6、7的加减法人教版一年级上册 内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录作业布置07 教学目标1.根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数。2.掌握得数是6、7的加法和6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。 新知导入1.开花。2+31+34－23－1 5 422 新知导入2.填一填。 7 1 2 3 4 5 6 6 1 4 3 2 5 6 5 4 3 2 1 5 2 3 4 1 新知讲解学习任务： 二、四、六排的学生请拿出圆片，左边摆5个圆片，右边摆1个圆片。 新知讲解思考： 一、三、五排的学生向后转，两人看着所摆的圆片，两人互相说说这幅圆片图表示什么意思？怎样列式？并写下来。 新知讲解5 1 左右一共有多少个？5+1=6 新知讲解左右5 1 一共有多少个？1+5=6 新知讲解5+1=61+5=6 求一共有多少个圆片，可以先用左边加右边，还可以用右边加左边，结果是一样的。 新知讲解6－1=56－5=1表示什么？一共有6个圆片，去掉左边的1个，还剩5个。 新知讲解6－1=56－5=1表示什么？一共有6个圆片，去掉左边的5个，还剩1个。 新知讲解 从6个圆片中，去掉左边的1个，要用减法；去掉左边5个，还要用减法。观察的角度和顺序不同，列出的算式就不相同。6－1=56－5=1 新知讲解 一共有几朵花?把左右两边合起来。用左边的4朵加右边的2朵4+2=6用右边的2朵加左边的4朵2+4=6 新知讲解说说你是怎么知道4+2等于6的？我是一朵一朵数的。左边有4朵，接着往后数两个数，5，6。 新知讲解4264+2=62+4=6思考： 这幅图除了可以列出两个加法算式，还可以列出什么算式？并说说你的想法。 新知讲解一共有6朵花，去掉左边的4朵花，右边还剩几朵花？ 6－4=2一共有6朵花，去掉右边的2朵花，还剩多少朵花？ 6－2=4 新知讲解如果不看图，你能很快的算出6－4的结果吗？642 6－4=2624 6－2=4 加减法算式可以根据数的组成和分解进行计算。 新知讲解2 +4 =64 +2 =66 －2 =46 －4 =2学习任务： 请大家观察这4个算式，你发现了什么? 新知讲解你能利用下面的小棒图列出两道加法算式和两道减法算式吗?5275+2=72+5=77－5=27－2=5 新知讲解下面的三角形，可以列出哪些算式？3363+3=66－3=3 当两部分的数量同样多时，只能列出一道加法算式和一道减法算式。 课堂练习基础题：1.填一填。1 + 6 = 6 + 1 = 7 - 1 = 7 - 6 = 7761 课堂练习基础题：2.看图列算式。1 + 5 65 + 1 66 － 1 56 － 5 1 课堂练习提高题：3. 我会根据得数写算式。671+52+43+34+25+11+62+53+44+35+2 课堂练习拓展题：4.下面算式中的图形各代表几?算一算，填一填。 +2=7 6－ =2 + =6 =（ ） =（ ） =（ ） 543 课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用数的组成计算关于6和7的加减法了。我还知道观察的角度和顺序不同，列出的算式就不相同。 板书设计 6、7的加减法 5+1=6 4+2=6 5+2=7 3+3=61+5=6 2+4=6 2+5=7 6－3=36－1=5 6－2=4 7－2=56－5=1 6－4=2 7－5=2 作业布置【知识技能类作业】 必做题：1.看图列式。5 + 2 72 + 5 77 － 5 27 － 2