特殊教育：博罗县特殊教育学校 何碧红 《蚂蚁和西瓜》 (1).doc

教学设计 姓 名 何碧红 学 科 绘画与手工（启智） 单 位 博罗县特殊教育学校 年级及课题 六年级 蚂蚁和西瓜 教学设计 学情分析 A组 （轩、薪、美、添）本组学生上课积极性较高，注意力集中，具有表达能力，能跟老师较好的互动；对绘画、手工等操作活动感兴趣，认识常见的颜色及图形，认知、理解能力较好。 B组 （荣、霖、鸿）本组学生上课积极性一般，具有表达能力，能跟老师有简单的互动，配合老师完成简单的添色和绘画活动，认识常见的颜色。 C组 （嫣、会、庆）本组学生上课积极性较差，注意力弱，能够与老师有简单的交流，但不会听指令，处于乱涂乱画的阶段。 教材分析 《蚂蚁和西瓜》绘本讲述的是一群蚂蚁如何将一块西瓜分割、搬运，最后用西瓜皮做滑滑梯的小故事。书中有大量的绘图，每一只蚂蚁的动作都不一样，在搬运的过程中增加了很多细节和想象的元素，从而体会到勤劳、团结协作，分工合作的重要性。通过这节术创作课，培养学生充分发挥想象，感受黏贴和绘画的乐趣。 教学目标 知识目标： A组：1、了解蚂蚁的各种形态 2、用撕贴的方式制作西瓜，画出西瓜皮、西瓜囊、小蚂蚁并添色 B组：1、了解蚂蚁的各种形态 2、在助教老师的帮助下用撕贴的方式制作西瓜，画出西瓜皮、西瓜囊、小蚂蚁并添色 C组：1、了解蚂蚁的各种形态 2、在助教老师的辅助下画出西瓜皮、西瓜囊，并给蚂蚁添色 能力目标：培养学生绘画的能力，锻炼学生的手