第15课+十月革命的胜利与苏联的社会主义实践+学案 高三上学期中外历史纲要下一轮复习.docxVIP

PAGE 1 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（学案） 背景： 过程： 影响： 背景： 过程： 影响： 外部（直因）：一战 临时政府继续进行帝国主义战争，没能满足人民对和平面包和土地的要求 思想： 主义的形成 1917.2 1917.2 革命（推翻 沙皇专制 形成临时政府和苏维埃两个政权并存 ）1917、4 四月提纲 （指明从资产阶级民主革命向 革命推进） 1917、11 攻占 （彼得格勒武装起义、十月革命） 1917、11 工兵代表二大，宣告第一个 的诞生 临政府继续进行帝国主义战争，没能满足 十月革命的胜利（1917） 十月革命的胜利（1917） 十月革命的胜利和苏联社会主义实践 十月革命的胜利和苏联社会主义实践 对俄国：建立苏维埃政权，是俄国历史中的划时代事件 对俄国：建立苏维埃政权，是俄国历史中的划时代事件 对世界：第一个 领导的社会主义国家； 开辟了人类探索 道路的新纪元 ； 打击了 对世界的统治，鼓舞了 的解放斗争； 改变了世界格局， 和 两种制度并存与竟争。 内容：余粮征集制特点：行政命令直接过渡到 内容：余粮征集制 特点：行政命令直接过渡到 、共产主义 影响：损害 利益，导致经济政治危机 苏联建设社会主义的实践 1 1918—21： 政策 1921—24： 政策 1924—36 ：社会主义工业化、农业集体化、五年计划 30S中期： 斯大林模式形成 （二战后社会主义国家照搬斯模式） 实质： 的调整； 启示：计划与市场手段相结合；生产关系适应生产力 内容：粮食税 内容：粮食税 特点：利用 发展经济，间接过渡到社会主义、共产主义 影响： 经济，巩固政权 【深化扩展】 1、斯大林的特点：经济上：单一公有制，用行政命令来管理经济（只有计划排斥市场）；优先发展重工业；政治上：权力高度集中 2、影响：积极：实现了工业化，奠定了强国的基础，为后来 战争的胜利创造了物质条件。②为一些资本主义国家的宏观调控提供借鉴 消极：导致国民经济 ，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展 【真题演练】 1、（2021·广东高考·15）20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是 A．适应工业化建设的需要 B．促进中等技术教育普及 C．完善新经济政策 D．冲破西方技术封锁 2、（2019·海南高考·18）从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得胜利，经过了8个月时间。在此期间，苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权机关，完成这一转变的决定因素是(　　) A．布尔什维克党政治影响力不断增强 B．工人武装控制了全国各大中心城市 C．广大农民迫切希望重新分配土地 D．前线士兵支持退出帝国主义大战 3、（2017·海南高考·18）俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时期内经济进入停滞状态，工业和生活