让孩子爱上数学教学.docxVIP

我的方法可以分为以下几个步骤： 1、评估难度、制定计划 在制定学习计划之前，我们需要先对孩子当下的数学能力进行评估。主要是了解孩子对数学知识的掌握情况，以及对学习数学的积极程度。找到孩子学习数学的主要障碍，并提出解决方案。 2、阅读训练 如果你觉得学习数学的主要方式是：掌握具体的知识点，比如：15+15=30，一个三角形有三条边、三个角。那么，你可能一开始就走错了方向，从此与“学好数学”说再见了。 因为，学习数学的主要方式应该是：练习阅读训练。也许你会认为阅读训练是学习语文和英语的事情，怎么就成为学习数学的主要方式了呢？ 那是因为，你忘记了数学其实是一门语言，它的外衣是一堆数字和公式，而它的内在却是阅读理解。因此，我们需要重点训练孩子阅读数学的能力和表达数学的能力。 3、思维拓展 通过基础的阅读训练，孩子能够理解数学题目的字面意思，并能够用语言清晰地表达出来，但这还远远不够。他们还需要试图读懂题目的隐藏含义，我们还是来看看下面这两组题目： A组：1、2、3、4、5、6、（？） B组：6、5、4、3、2、1、（？） 这两组题，孩子们都能够轻松得出正确答案，但他们还需要从中理解题目的隐藏含义： ①.递增和递减代表两种趋势，往右是逐渐增加的趋势，往左是逐渐减少的趋势； ②.增长或减少的趋势有不同的速度，“等差”代表保持稳定的速度，如果是“不等差”则代表变化的速度； ③.趋势变化的速度还可