三年级下册数学教案 - 6.1 分一分(一) 北师大版.docxVIP

三年级下册数学教案 - 6.1 分一分(一) 北师大版 一、教学目标 能够使用万能分数法将一个圆形等分。 能够使用分数的大小比较大小。 能够将已经等分的圆形转化为其对应的分数。 能够注意到万能分的意义和特点。 二、教学重点 万能分数法。 圆形的等分。 分数的比较大小。 三、教学难点 能够将已经等分的圆形转化为对应的分数。 能够理解和适当使用万能分数法。 四、教学准备 课件：PPT或其他教学辅助工具。 学生练习册：三年级下册数学课本。 五、教学过程 导入（5分钟） 老师：师生互动，利用生活中的实例让学生理解和应用分数，比如披萨的切分和分配，课上老师和学生共同体验披萨的分配，然后引入今天的数学课程。 学生：小组交流，讨论刚刚那个游戏的策略以及如何分享披萨。 讲解（15分钟） 老师：出示图片，引导学生理解圆形的等分，然后介绍万能分数法，如何将一个圆形均分成任意个数的份。 学生：个人思考，体验等分圆形的方法，再结合老师的课堂讲解。 拓展（25分钟） 老师：讲解在玩具和游戏中如何使用分数概念，然后让学生比较不同分数的大小、还原以等分圆形对应的分数。 学生：个人思考、小组讨论和展示，通过练习册中的问题，学生逐渐了解分数的大小关系以及对已经等分圆对应分数的理解。 归纳（5分钟） 老师：总结本节课的知识点，强调万能分法的意义和重要性。 学生：讨论在现实生活中怎样使用万能分法。 作业（5分钟） 老师