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一、选字填空。
( )果 ( )励 ( )状
( )予 捐( ) ( )加
二、选词填空。
1.我是星星,从苍穹()在绿茵中。
2.她小时候不好好学习,最终( )为一个卖艺人。
3.我在原野上(),使原野风光更加旖旎。
4.山顶上,班长举着小红旗朝我们来回()。
三、下列句子使用了哪种修辞手法?写在括号里。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
( )
2.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。( )
3.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
四、根据课文内容填空。
本文的作者是 ,这是他写的一篇散文诗,诗中用
来叙述大自然的话语,以物托志,表达了一种高尚的情怀。
五、课外阅读。
雨之歌(节选)
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装
点。
我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我
偷去,用以镶嵌绿野大地。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
1.为什么“我”哭,山河却在欢乐?(用文中语句回答)
2.画线句子运用比喻的修辞手法,将比作“珍珠”,这句话写出了“雨”具有
精神。
3.选文写出了雨 的形象。
六、“花语”指人们用花来表达的语言,或寄托的某种感情与愿望。你知道下面花的
花语吗?
红玫瑰-爱情 康乃馨- (
)
白百合- ( )
参考答案
一、浆奖奖赠赠增
二、1.坠落 2.沦落 3.摇曳 4.摇晃
三、1.排比、比喻 2.拟人 3.拟人
四、纪伯伦 花
五、1.我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。 2.雨滴 奉献 3.活泼可爱
六、纯洁 爱
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