走在大街上教学内容.docxVIP

走在大街上 活动目标： 1.了解基本的社会行为规范，知道按社会行为规范做事。 2.能用连贯性的语言讲述大街上发生的事。 活动准备： 幼儿读物7《走在大街上》,小朋友的照片及自我介绍，多媒体课件(自备)。 活动过程： 1.欣赏课件，激发情感： ●画面一：小朋友的照片及自我介绍。 ——“大街上有什么？发生了什么事？” ●画面二：美丽的大街。 ——“我们的大街上有什么？怎么样？” ●小结：我们的大街环境很美、很整洁，我们生活在这样的环境里感到幸福、快乐，我们应该珍惜它。 2.讨论观察，了解规范： ●画面三：街上发生的事。 ——“大街上发生了什么？”（如：翻栏杆,乱扔果皮,有人破坏公物，有人摘花……) ——“什么行为是对的,什么行为是错的？为什么？我们该怎么做？” ●小结：我们都是社会小主人，都要争做文明小市民，在大街上要遵守公共秩序，爱护公物，爱护环境，让我们的大街变得越来越整洁，越来越美丽。 3.延伸活动： ●参观、欣赏美丽的大街。