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教案系列
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幼儿园中班教案《小熊冒泡泡》含反思
中班教案《小熊冒泡泡》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步感知气体使物体变轻并飘浮起来,欣赏故事,对饮料所造成或产生的气泡造成或产生惊异???心,能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动,快来看看幼儿园中班《小熊冒泡泡》含反思教案吧。 活动目标: 1、欣赏故事,对饮料所造成或产生的气泡造成或产生惊异???心。 2、初步感知气体使物体变轻并飘浮起来. 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4、依据已有阅历,大胆表达自己的想法。 活动预备: 1、小熊玩具。 2、在两只透亮?????的玻璃杯里分别倒入汽水、雪碧、矿泉水。 3、挂图15号。 活动过程: 一、听故事 1、老师出示小熊玩具,它的名字叫吉米,有一天它冒出泡泡来,这是为什么呢?启发幼儿大肚设想小熊冒泡泡的缘由。 2、究竟是为什么?我们一起来听一个故事《小熊冒泡泡》。结合挂图,引导幼儿完整欣赏故事。 3、小熊喝了超级汽水,怎么样了?引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超级汽水,肚子里全是泡泡,会变得像气球一样轻,在房子里飘来飘去。后来,小熊打了嗝,冒出气(泡泡),才降了下来。 二、叙述故事 1、老师以较慢速度有感情地叙述故事,启发幼儿把自己想像成小熊吉米,用动作来表达自己对故事的理解,重点表现小熊变轻、飘浮、最终打嗝降落的过程。 2、带领幼儿看图叙述故事《小熊冒泡泡》。特殊强调变轻、飘浮、打嗝等让幼儿充公理解。 3、幼儿边翻阅幼儿活动材料第四册第68页,边听老师叙述,分小组叙述故事大意,重点描述肚子里有气泡会飘起来的情形。 三、小熊喝了什么会打嗝,会飘浮?假如它喝水会不会打嗝?为什么?我们一起来看看究竟。 四、不同的水 老师将汽水、雪碧、矿泉水、倒入透亮?????的玻璃杯,引导幼儿观看两者的区分,让幼儿充分说说自己的发觉。引导幼儿说出汽水会冒泡泡,那是因为有汽水、雪碧里有气。 问:你们喝过这些饮料和水吗?喝下去有什么不同的感觉?让幼儿说说自己感觉并小结:汽水、雪碧有泡泡,喝到肚子里有气,会打嗝。矿泉水有气,喝了不简单打嗝。 五、总结:现在夏天也到了,很渴的时候,小伴侣也会用这些饮料来解渴,那千万别喝多了,要不然也会像小熊一样不断地打嗝,冒泡泡,那可不好。对身体也不好。 六、整理幼儿用书终止活动。 教学反思: 在活动中大部分幼儿表现乐观,但忽视了力量弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。 小百科:气泡,是在工程上一般由气体通过小孔进入液层分散而成。
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