初中体育：水平四-《各种形式的跳跃--三级蛙跳》教学设计.doc

水平四（八年级）《各种形式的跳跃—三级蛙跳》教学设计 温岭市第四中学 王慧娜 一、指导思想： 本课力求贯彻新课标精神，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，依据体育课程自身以实践练习为主的教学特点，以增进学生健康为主要目的，通过多种形式的教学手段充分体现学生“身体健康、心理健康、社会适应”的三维健康观。在教学中倡导“自主、合作、探究”的学习方式。通过激发学生的学习兴趣，培养学生主动参与到练习实践中，并能通过意志努力和合作探究来克服练习中存在的不同困难，提高学生学习能力，发展身体素质，培养学生终身体育的意识，并能在各项体育活动中体验乐趣。 二、教材分析：