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《网络信息鉴别有方》教学设计
【教学目标】
通过观看视频和图片，初步了解大数据概念并体会大数据技术在生活中的运用
通过对案例的分析，认识到对网络信息鉴别的重要性和必要性，学会并掌握对信息进行鉴别的评价的基本方法
通过对大数据时代的体验，感悟科技进步带来的便利，初步形成良好的信息素养和意识
【教学重难点】
大数据技术的初步理解
信息鉴别策略中辨别信息真伪方法的掌握
【教学过程】
（一）导入
学生观看视频，体会大数据技术的震撼之处，激发学生求知欲。（PPT播放视频“大数据技术”宣传片）
（二）新授
环节一：初涉大数据
教师提出疑问：究竟什么是大数据技术呢？引发孩子思考
出示组图：淘宝
教师通过问题
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