冀教版六年级数学上册《三 百分数 1第1课时 百分数的意义》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

冀教版·六年级数学上册 三 百分数 1第1课时 百分数的意义 学习内容 1.结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2.理解百分数的意义，会认、读、写百分 数，能解释常见百分数的含义。 3.愿意了解生活中与百分数有关的信息， 体会数学与生活的密切联系。 下面是教练记录两个前锋队员投中的次数。 春光中学篮球队的同学进行投篮练习。 （1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？ 每人投100次。 67 100= =67 % 把分母是100的分数写成在分子后面添加“% ” 的形式，体现了符号化思想。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 （1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？ 67 100= =67 % 读作：百分之六十七。 “% ”读作“百分之” ，不能读作“一百分之” 答：李明投中67次，占投球总次数的百分之六十七。 （1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？ 67 100= =67 % 53 100= … … 投中的 投球总 次数 次数 （2）王建投中的次数占投球总次数的百分之几？ =53% … 百分数 读作：百分之五十三 100 … 分数 53 2.百分数的写法：百分数通常不写成分数的形式，而是 在分子后面加上“% ”来表示。 1.百分数的读法：先读百分号，读作“百分之 ”，再读 百分号前面的数。 67 100= =67 % 读作：百分之六十七 53 100= =53% 读作：百分之五十三 分数 百分数 相同点 表示两个数相除的比 不同点 1.用“% ”表示分数线和分母； 2. 以“100”为标准表示比。 =67 % 67 100= =53% 53 100= 100 100 53 67 1.下列图片中，65% 、50% 、40% 、110%……都是百分数。 你知道这些百分数分别表示什么意思吗？这些百分数，你 会读吗？ 50%苹果汁 40%葡萄汁 （1）图1的65%表示 剩余电量 占 全部电量 的 ， 读作 百分之六十五 （2）图2的40%表示____葡萄汁__ 占___一__整瓶___的 0 ， （3）图3的150%表示 占 的 150 ， 读作 百分之一百五十 100 ） ） 10 40 （ （ 读作 百分之四十 你能说出下面百分数的具体含义吗？ 把裤子的原料看作100% ，68%表示 羊毛 占 裤子原料成分总量的（68 ）； 20%表示 锦纶 占 裤子原料成分总量 的 20 ；12%表示 聚酯纤维 占 _________________ 100 日常生活中，经常在一些物品上看到百分数。 裤子原料成分总量的 12 。 ______ _________________ （100） 100 把杏仁露的成分看作100% ，1%表示 占 的 ； _________ 3%表示 占 的 。 你能说出下面百分数的具体含义吗？ 蛋白质 杏仁露成分总量 （ 1 ） 脂肪 杏仁露成分总量 1%+3%=4% 因为饮料中还有其他成分。 为什么不 是100%呢 日常生活中，经常在一些物品上看到百分数。 （ 3 ） （100） （100） 你能根据百分数的意义填空吗？ （1）学校合唱队中，男生人数占总数的45% ，男生人数占 总数的 ，合唱队中女生占总数的（55 ）%。 （2）六（1）班学生的近视率是20% ， （近视的 ）人数占 （ 全班 ）人数的20%。 （3）红星超市今年的营业额是120万元，去年的营业额是 100万元，今年的营业额是去年的（120 ）%。 米 ，用掉了它的 判断： 一根绳长 还剩下70%米。 10 ， 3 【选自教材P29练一练第1题】 1.写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。 (1)育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的百分之五十五。 55% (2)育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的百分之六十四。 64% (3)育红小学的女生人数占全校学生人数的百分之四十八。 48% 把育红小学全校的学生人数看成是100% ，喜欢音乐的学生人数占全 校人数的55% ，喜欢体育的学生人数占全校人数的64% ，女生人数占全 校学生人数的48%。 提问 ：育红小学的男生人数占全校学生人数的百分之几？ 1-48%=52% 把图书馆的所有图书看成是100% ，文学