部编语文三上第二十三课《带刺的朋友》ppt课件第1课时.pptxVIP

23 带刺的朋友 (第一课时) 人教版小学语文三年级 参奋野 在我们多彩的童年生活中，肯定有许多朋友。有的给你精神上的 鼓励，有的给你学习上的帮助，有的朋友给你的生活带来乐趣 ……在我 们今天学习的课文中，小作者有一位特别的朋友，它是一位带刺的朋友。 “带刺的朋友”是谁呢? 刺猬。 文章的标题表明作者对刺猬怎样的态度? 喜爱刺猬，作者把刺猬当作了自己的朋友。 引入新课 我会认 zǎo chán huǎn yà cè jiān 枣馋缓讶测监 监 huǎng wù zhú zhā cōng 刺(刺猬) 忽 (忽然) 伸 (伸展) 聪(聪明) 腰 (弯腰) 枣 (红枣) 乎 (圆乎乎) 匆 (匆忙) 偷 (小偷) 我会写 监 jiān jiàn (监督) 扎 (监生) zhā (扎营) zā (扎辫子) 颗 (颗粒) 暗 (昏暗) 沟 (水沟) 追 (追赶) 课文讲解 要求：整体感知，了解内容。 思考：1.作者围绕着带刺的朋友主要写了一件什么事? 2.作者表达了对小刺猬怎样的感情?文中哪句话可以体现 1.作者主要写了小刺猬“偷枣”一事。 2.作者抒发了对刺猬的喜爱之情。 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明 要求：快速默读课文，理清思路。 思考：小刺猬偷枣的过程是怎样的? 爬上树权 径直摔下 就地打滚 驮枣逃跑 用力摇树 归拢散枣 扎枣在背 课文讲解 要求：大声朗读课文。 思考：目睹了刺猬“偷枣”过程， “我”的心理有什么变化? 非常惊讶 暗暗猜测 感到疑惑 恍然大悟 暗暗钦佩 课文讲解 课文讲解 要求：朗读第1自然段。 思考：1.第1自然段写了什么内容 ? 2. “玛瑙”指的是什么 ? 1.第1自然段写了时间是在秋天，结满红枣的枣树，在秋风中 摇摆。 2.玛瑙指的是枣树上的红枣，这是用了比喻的修辞。 课文讲解 要求：默读第2~4自然段。 思考： “我”为什么非常惊讶? 我是如何猜测的 ? 在朦胧的月光下， “我”发现枣树旁有个 圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬，感到疑惑。 是猫，还是别的什么? 本文叙述了小刺猬爬上枣树、摇 晃树枝，重重摔下、归拢散枣、打滚 扎枣、驮枣逃跑的“偷枣”的故事， 抒发了作者对小刺猬的喜爱之情。 归纳总结 拓展延伸 你还知道刺猬有什么本领或者有趣的故事吗?用几句话写下来。 惊讶—— 惊愕 径直 —— 直接 本事—— 本领 朦胧 —— 模糊 课堂小练 写出下列词语的近义词 清楚—— 明白 钦佩 —— 佩服 课堂小练 文章的题目是“带刺的朋友”,为什么不用“刺猬”为题? 带刺的朋友运用了拟人的修辞， 生动形象，表达作者对刺猬的喜爱之情， 可以引起我们的好奇心与阅读兴趣。 课堂小练 按照课文内容填写词语 1. 新月斜挂， ( 朦胧 )的月光透过树枝斑驳驳 ) 地 洒 在地上。 2. 我非常( 惊讶 ),赶忙贴到墙根注视 )着它的一举一动。 3. 那个东西一定没有发现我在(监视 )它，仍帽秘 地爬向老 树杈。 4.我暗暗(钦佩 ):聪明的小东西，偷枣的本事可嘉明 观察小猫爬树的情景，写下这个过程。 课后作业