两直线交点坐标、两点间距离公式导学案 高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

PAGE PAGE 1 中学导学案 2.3.1、2.3.2 两条直线的交点坐标和两点间的距离公式 导学环节 导学内容 教学目标及重难 点 会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。 会根据方程组解的数量判定两条直线的位置关系。 掌握数形结合、坐标法的数学思想方法，发展直观想象和数学运算的核心素养 自主学习问题预设 1.点与坐标的一一对应关系 几何元素与关系 代数表示 点M 直线 点M在直线上 直线与的交点是M 2.方程解的数量与两条直线的位置关系 方程组的解 直线与的公共点个数 直线与的位置关系 两点间的距离公式： 已知平面内两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则|P1P2|＝ 特别地，原点O(0,0)与任一点P(x，y)间的距离|OP|＝ 合作探究 合作探究 例题1：求下列两直线交点坐标 L1 ：3x+4y-2=0 L2：2x+y+2=0 例2．判断下列各对直线的位置关系，如果相交，求出交点坐标。 （1）L1：x-y=0 L2： 3x+3y-10=0 （2）L1：3x-y+4=0 L2： 6x-2y=0 （3）L1：3x+4y-5=0 L2： 6x+8y-10=0 例3：已知点A(-1,2),B(2, 7),在x轴上找一点P,使|PA|=|PB|,并求|PA|的值 例4：平行四边形两条对角线的平方和等于两邻边的平方和的两倍。 课堂展示 教师随机安排，按分组或个人上台展示以上问题。 精讲短评 知识点: 方法技巧： 3.数学思想： 课堂检测 课本第72页练习1、2、3 课本第74页练习1、2、3