- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有关亲子户外活动计划方案简短8篇
亲子户外活动计划方案简短精选篇1
活动目标:
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩 耍的乐趣。
活动准备:
沙包人手一个,狼的图片挂在场地的上方。
活动过程:
一、开始部分
组织幼儿随音乐做准备活动。
二、进行部分
1、幼儿与老师一起“玩沙包”。
(1)双臂张开,头顶沙包走。
(2)双脚夹沙包跳。
(3)双膝夹沙包跳。
(4)把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。
1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、比较动作,掌握要领。
(1)教师示范一次,请幼儿看教师是怎样做的?
玩法:先把手放在1标志物上,跑去摸一下2标志物,再跑 回摸3标志物,
然后跑去摸4标志物,跑回结束。
(2)幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点,提醒幼儿脚下动作,提示幼 儿掌握动作要领。
(3)教师总结往返跑动作要领:
到达转弯处前2 — —3步时步子要大,上体直或后仰,后腿蹬 地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣,然后转身180,重心移至转身后 的前脚,继续跑动。
(4)请2位幼儿和教师一齐跑,比较动作的不同。
(让幼儿仔细观察:提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体 的转动)
3、比赛激趣,巩固练习。
(1)讲解比赛规则:以比赛接力进行,先跑完的队获胜。
(2)进行游戏2遍,随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束
师幼做放松活动,结束。讲评游戏
4、组织幼儿反复练习。
三、游戏:追沙包。
教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼 儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为 胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。
四、活动结束
教师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结
教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积 极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取 在下次活动中表现的更好。
亲子户外活动计划方案简短精选篇2
目标:
发展幼儿的投掷能力、弹跳力以及手眼协调能力,锻炼幼儿 的身体素质。
活动器材:
纸团、沙包、刺球、篮球等。
活动方案:
先让幼儿探索纸团的玩法,幼儿在熟练掌握扔纸团、抛纸团、 夹纸团、头顶纸团等玩法后,让幼儿利用纸团进行投篮练习,开
始幼儿只是瞄准篮筐往里扔,慢慢的就探索出双腿弹跳起来往里 投的技巧和方法。
其次,再加大难度使用沙包、刺球进行投篮练习,最后过渡 到使用篮球进行投篮。(注:在使用新的活动器材时,都要幼儿探 索沙包、刺球、篮球的不同玩法)
亲子户外活动计划方案简短精选篇3
目标:
发展幼儿的跳跃力、平衡力以及身体协调能力,培养幼儿大 胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。
活动器材:轮胎
活动方案:
首先让幼儿自由探索轮胎的玩法,滚轮胎、用轮胎套在身体 上开汽车、跳轮胎等;
其次让幼儿把轮胎摆成直线或是其他的形状,让幼儿集体玩 轮胎,可以在轮胎上面走、跳、爬、滚等等,探索轮胎的各种玩 法;最后让幼儿自由组合,合作玩轮胎。
亲子户外活动计划方案简短精选篇4
【活动目标】
1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及
活泼爽朗的性格,培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
【活动预备与环境创设】
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
【活动过程】
(一)开始部分。做预备运动,活出发体。
师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活 动一下身体,等下才能表示的更好。
小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)
小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)
小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示小树,引出游戏。
师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老 师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所 以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏 的名字叫“爱护小树”。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆 )小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒 To所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小 朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时, 扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“,请你来 护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑 上去扶住小树,两人交流位置。假如被叫的
小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。 老师要看看,哪个小
原创力文档


文档评论(0)