三门峡职业技术学院办学成就与发展战略圆小梦成大梦 助推中原经济发展访三门峡职业技术学院党委书记郑建英.docxVIP

三门峡职业技术学院办学成就与发展战略圆小梦成大梦 助推中原经济发展访三门峡职业技术学院党委书记郑建英 石门位于中原、河南、陕西三省交界处，享有“黄河明珠”之称。这是一个有“黄河明珠”之称的新兴城市。仰韶文化遗址、函谷关、虢国车马坑等历史遗迹驰名中外。悠久的历史, 灿烂的文化, 让这座新兴城市在现代气息中透射出一种历史的厚重感。创办于1999年的三门峡职业技术学院, 沐浴着崤函的古韵和改革的春风, 聆听着历史前行的足音和滚滚黄河的涛声, 根植于三门峡的沃土, 茁壮成长。近年, 该院师生解放思想, 与时俱进, 和衷共济, 攻难克艰, 推动学院不断取得长足发展, 办学实力在全省同类院校中一直稳居第一梯队。日前, 记者走访了该院党委书记郑建英同志。 目标导向,确定发展方向,提出了新的战略方向 河南教育 (高校版) :三门峡职业技术学院是河南省和“黄河金三角”地区最具影响力的高职院校之一。学院的发展, 不仅影响着三门峡市社会经济的发展进程, 而且关乎河南高等职业教育的形象。据我们了解, 近年, 贵院的办学规模和内涵建设协同发展。特别是这两年在招生竞争达到“白热化”的形势下, 学院逆势而上, 招生人数连创新高。请您介绍一下学院在办学方面取得的成就。 郑建英:三门峡职业技术学院是教育部批准成立的全国首批高职院校, 她不仅是三门峡市建校最早的高职院校, 也是河南省办学历史最早、办学资格最老的高职院校之一。学院占地1400亩, 在校生22000余人, 校园环境优美, 建有综合实验实训中心、网络中心、图书馆、文体中心、学术报告厅等设施, 建筑面积38万平方米, 馆藏图书100余万册。学院自建校至今, 已培养、输送了3万余名高端技能型人才, 为服务地方经济社会发展做出了突出贡献。 目标决定方向, 方法决定成败。2006年是学院发展的一个重要转折点, 院党政领导班子审时度势, 解放思想, 调整思路, 以“立足三门峡、面向金三角、服务大中原”为办学宗旨, 制定了发展战略。提出了“瞄准一个目标、实现两大转变、坚持三位一体、突出四个学会、强化五种意识”的总体工作思路。“一个目标”就是将学院办成特色鲜明、质量过硬、省内一流、人民满意的高职院校。“两大转变”就是办学模式转变和投资方式转变, 即实现以政府办学为主, 向校校联合、校企联合、中外合作办学等多形式合作办学模式转变;实现以政府投资办学为主, 向社会集资、个人投资、职工入股等多元化投资方式转变。“三位一体”就是坚持高职学历教育、电大和成人学历教育、长短期非学历教育培训为一体的办学格局。“四个学会”就是让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会创新。“五种意识”就是在干部和教职工中不断强化发展意识、管理意识、宣传意识、人才强校意识和大局意识。 按照这样的工作思路, 学院深化改革, 持续创新, 先后实现了万人规模和省级骨干高职院校建设的两次跨越, 办学规模和内涵效益协同发展, 进入了发展速度最快、力度最大、效益最好、成果最突出的时期。办学实力的逐渐增强, 办学特色的日渐显现, 使学院最终扭转了一些不利于发展的劣势, 一跃成为河南省和“黄河金三角”地区办学规模最大、综合实力最强的高职院校之一, 也成为全国高职院校改革的“领头雁”。 学院的发展得到了社会和上级领导部门的认可:学院先后顺利通过河南省教育厅的两轮人才培养工作水平评估, 被评为优秀高职院校、河南公众最满意的“十佳高职高专院校”、河南省职业教育攻坚工作先进单位、河南省落实毕业生就业政策优秀学校。同时, 河南省委、省政府还命名学院为“省级文明单位”。 河南教育 (高校版) :三门峡市是河南省少数没有本科院校的地市, 必须大力发展高等职业教育, 才能弥补这一缺憾, 促进城市经济社会快速发展。这方面, 市委、市政府是如何重视、关心、支持学院发展建设的? 郑建英:作为三门峡市唯一一所高职院校, 学院的发展得到了市委、市政府的高度重视和大力支持。市领导多次亲临学院现场办公, 指导工作, 并通过政策倾斜, 顺利解决学院在建设用地、人员编制、经费保障和干部配备等方面的问题。尤其是市政府将紧邻学院的千亩人工湖、市图书馆划归学院管理使用, 还将三门峡市国际文博城体育训练中心与学院连成一片, 实现资源共享。市委、市政府的关心和重视, 给学院的发展注入了强劲的动力, 促使学院发展驶入快车道。 以“专业育人”为核心,推进育人社育人才工程 河南教育 (高校版) :高等职业教育发展的关键, 在于培养、造就一支高水平师资队伍, 学院是如何加强教师队伍建设的? 郑建英:一流的学校需要一流的教师, 一流的教师培养一流的学生。我们始终坚守“人才强校”战略, 重视教师队伍建设, 通过“内培外引”不断打造“专业教师+基础课教师+能工巧匠”的专业育人团队;通过开展教学技能大赛、优质课评比、说课比