新教科版三年级科学上册第三单元《天气预报是怎样制作出来的》教学课件.pptxVIP

科学概念目标 1.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。 2.制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。 科学探究目标 1.通过观察天气预报，了解天气预报所包含的信息。 2.能够根据资料了解天气预报的制作过程。 科学态度目标 1.意识到天气预报的制作是一个非常复杂的过程，气象员们要付出大量艰苦的劳动。 2.天气预报和我们的生活息息相关。 科学、技术、社会与环境目标 1.意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。 2.随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的预测将会越来越准确。 教学重难点 重点：了解天气预报的制作流程，体会科技的发展。 难点：了解天气预报的制作流程。;;;;;;;;;;; 我们可以根据不同的天气特征进行推测，还可以借助科学的、精确的方法准确的预测未来的天气情况。这就是我们所说的天气预报。;1;; 温度、降水量、风向、风速等信息都是基本的信息，是天气预报的必要内容。有些天气预报还会加入空气质量、穿衣建议等项目。;;天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。;了解天气预报的制作过程;了解天气预报的制作过程;在制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段？;蜘蛛结网 久雨必晴;天气预报信息对我们的生活有什么重要意义？;