新教科版小学三年级科学上册《加快溶解》教学课件.pptxVIP

第一单元　水 第6课时　加快溶解;一　知识解读 1.?　搅拌　?、?　加热　?、?　压碎　?可以加快溶解。? 2.食盐在水中溶解的快慢与水的?　温度　?有关，水温越?　高　?，食盐溶解得越?　快　?。食盐在水中溶解的快慢与是否?　搅拌　?有关，搅拌可以加快食盐的溶解。物质的颗粒?　变小　?可以加快溶解，比如细盐比粗盐溶解得快。? 3.做“影响物质溶解快慢”的实验时，每次只能改变?　一个　?条件，其他条件要保持相同。这样的实验，我们称为?　对比实验　?。如在探究温度与溶解快慢的关系时，两个杯子一杯加热水，一杯加冷水，其余条件完全相同。?;二　实验重现 实验1：探索温度与溶解快慢的关系 1.实验目的：探究食盐的溶解快慢与水的温度的关系。 2.实验器材：烧杯2个、食盐、冷水、热水等。 3.实验步骤： (1)准备两份相同质量的食盐。 (2)同时分别加到同样多的热水和冷水中。 (3)静置不动，观察比较食盐溶解的快慢，并将结果记录下来。;4.实验现象： 热水中的食盐完全溶解的时候，冷水中还有一部分食盐没有溶解。 5.实验结论： 食盐的溶解快慢与水的温度有关，水温越高，食盐溶解得越快，水温越低，食盐溶解得越慢。;实验2：探索搅拌与溶解快慢的关系 1.实验目的：探究食盐的溶解快慢与搅拌的关系。 2.实验器材：烧杯2个、食盐、冷水、搅拌棒等。 3.实验步骤： (1)准备两份相同质量的食盐。 (2)同