八年级物理学案示例_浮力的利用.docxVIP

初中物理新课程标准教材 物理教案 (2019—2020学年度第二学期) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案/初中物理/八年级物理教案 编订：XX文讯教育机构 初中物理教案 文讯教育教学设计 学案示例·浮力的利用 教材简介:本教材主要用途为经过学习物理知识，能够让学生培养自己的逻辑思维能力 , 对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料合用于初中八年级物理科目 ,学 习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，能够放心修 改调整或直接进行教学使用。 课时：1课时． 教学要求： 1．理解调节物体所受的重力与浮力的关系，能够增大可利用的浮力． 2．知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理． 教具：形状、体积相同的铁块、木块各一个，卷成一团的废牙膏皮(底部已剪去)，橡皮 泥，玻璃水槽2个，自制潜水艇模型(参见本书图12—3)，潜水艇挂图． 教学过程 一、复习提问 演示：先让学生注意铁块、木块体积相同，而材料不同，然后把铁块、木块一起淹没水 中，同时松手，让学生察看． 依次提出下列问题，让学生回答，教师小结． 1．淹没在水中的木块、铁块，各受到什么力的作用？为什么一个浮起，一个沉下？ 第2页共5页 初中物理教案 文讯教育教学设计 2．淹没在水中的木块，铁块受到的浮力相等不相等？为什么？受到的重力相等不相等？ 为什么？ 3．木块、铁块的体积相等，为什么受到的重力不