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- 约1.21千字
- 约 5页
- 2023-11-04 发布于山东
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初中物理新课程标准教材
物理教案
(2019—2020学年度第二学期)
学校:
年级:
任课教师:
物理教案/初中物理/八年级物理教案
编订:XX文讯教育机构
初中物理教案
文讯教育教学设计
学案示例·杠杆的应用
教材简介:本教材主要用途为经过学习物理知识,能够让学生培养自己的逻辑思维能力
,
对事物的理解认识也会有一定的帮助,本教学设计资料合用于初中八年级物理科目
,学
习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,能够放心修
改调整或直接进行教学使用。
课时:1课时
教学要求:
1.知道使用杠杆的三种情况:省力、费劲、不省力也不费劲及每种杠杆的特点.
2.能从常有的工具中辨认出杠杆,指出它们的支点、动力作用点和阻力作用点,会确定
力臂;指出属于哪一种杠杆.
3.能用杠杆的平衡条件解决简单的问题和进行简单的计算.
教具:托盘天平(或学生天平)、案秤.
教学过程:
一、复习上节知识
问:1.从上节实验得出杠杆的平衡条件是什么?
2.什么是杠杆的支点?
3.什么是杠杆的动力臂?
第2页共5页
初中物理教案
文讯教育教学设计
4.什么是杠杆的阻力臂?
强调换力臂是支点到动力作用线的距离,从支点到动力作用线画垂线.不是支点到动力
作用点的距离.
这节我们学习杠杆的应用.
板书:二、杠杆的应用
二、叙述三种杠杆
杠杆在生活中、生产中应用宽泛,使用杠杆能够给我们带来方便
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