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幼儿园平安防范工作方案 幼儿园平安防范工作方案（通用16篇） 幼儿园平安防范工作方案篇1 活动目标: .知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向 下跳。 ,培育幼儿的倾听实力及自我爱护实力。 .学习向下跳的正确方法，加强自我爱护。 .加强幼儿的平安意识。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些 地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔（每 人一只）、小椅子若干，幼儿用书28?29页。活动方 式：集体、个别相结合 活动过程： （-）导入 组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了 解从高处往下跳的危急。提问：栋栋为什么会受伤? 小结：从高处跳下来很危急，很简洁受伤。 （二）绽开 警〃。 七、应急疏散程序设置: 1、组织分工 抢救组：吴欢欢、夏菲菲、王衍秀、王艳 通信联系：陈冲 稳控组：朱德军、武彩凤、张红、陈庆燕 联络组：刘菊、郑娟、高芳、刘仁莲 2、应急疏散路途： 车前故障则向后疏散：由后向前从左到右依次从 紧急门依次有序下车; 车后故障则向前疏散：由前向后从左到右依次从 车门依次有序下车; 车中间故障则向两头疏散;车一侧故障则向另一 侧平安有序撤离。 现场演练车前故障的应急疏散。 3、校车师傅、跟车老师、班主任职责: 学会运用灭火器、紧急门。教化幼儿遇到火灾等 突发事务时，按由后到前（或由前到后）先左后右的依 次依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的 平安地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做 到: ⑴遇事不慌，头脑冷静; （2）判明状况，思索对策； ⑶乐观自救，互帮互助； ⑷听从指挥，有序疏散。刚好清点人数。报告状 况。 4、应急疏散流程 14： 30校车到位（赵邵武） 15： 00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操 场，应急疏散演练集中培训 15： 10应急疏散演练起先 ①指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练起先 （刘仁新） ②校车老师带领幼儿上车，校车师傅发动车。 ③车内一幼儿报警：“车起火啦!〃 ④校车师傅快速停车，开车门。跟车老师马上大 声指挥幼儿：〃车着火!大家镇静!听从指挥，要快速有 序地下车!〃跟车老师立刻打开紧急门，组织幼儿快速 下车（幼儿按由后到前先左后右的依次依次下车，幼儿 用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司 机拿出灭火器打算灭火。快速有序地撤离距车辆50 米外的平安地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车 老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。 ⑤校车师傅帮助跟车老师组织幼儿撤离，拨打 119报警：我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机, 校车在幼儿园发生自燃。请马上救援! ⑥赵邵武巡查，了解幼儿状况，拨打120报告: 我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师，校车在幼儿园门 口发生自燃，请马上救援！ ⑦刘云向刘仁新报告：我是2路车跟车老师，校 车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部平安疏散，没 有人员受伤，请马上派人到现场帮助救援。 15： 20应急疏散演练活动总结 5、组织乘车幼儿集队，由刘园长总结讲话: 15： 30演练结束。校车正常发车。 6、演练结束。跟车老师护送幼儿正常乘车回家。 幼儿园平安防范工作方案篇5 防异物入口 活动目标： 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳 朵、鼻子、嘴巴里会有危急。 2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道 刚好告知大人。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、学会自我爱护。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算: 多媒体教学资源《危急的小圆珠》。 活动建议: 1、嬉戏《指五官》。 老师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 请幼儿依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听 老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知 一下五官的作用。 2、讲解并描述故事《危急的小圆珠》，引导幼 儿感知异物入鼻的危急。 (1)、阅读幼儿用书第40—41页，或播放多媒体 教学资源《危急的小圆珠》。 提问：明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆 珠放到哪里了?这样做对吗?为什么? (2)、小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不 能呼吸。小圆珠假如进入鼻子深处，会很危急。 3、引导幼儿说一说：怎样做才能让五官避开损 害。 (1)、哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为 什么？ ⑵、进餐和吃水果的时候要留意什么? (3)、入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4)、阅读幼儿用书第42—43页：简洁了解有异 物进入口、鼻、耳怎么办? (5)、小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬 币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、 吃水果的时候不大声说笑，不然小饭粒等简洁进入气 管;早上入园乐意接受晨检，不带小物品入园;午休时 不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等, 有