部编人教版五年级下册第九课《古诗三首》ppt课件.pptxVIP

;第1课时;第1课时;参加军队花木兰代父从军;王昌龄;走近作者 王昌龄（？— 约756 年）唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。开元、天宝间诗名甚盛，有“诗家夫子王江宁” 之称。尤擅长七绝，多写当时边塞军旅生 活，气势雄浑，格调高昂。原有集，已散 佚，后人辑在《王昌龄集》。;与边塞有关的诗句： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 在你的印象中，边塞是个怎样的地方？;初读古诗 认认真真地读古诗，读准字音，读得字正腔圆，读出节奏。 从军行 [唐]王昌龄 青海长/ 云暗/ 雪山，孤城遥望/ 玉门/关。黄沙百/ 战穿/ 金甲，不破楼兰/ 终不/还。;学习古诗的方法：;说一说这首古诗字面上的意思。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 青海湖上乌云密布，连绵的雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。;黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 守边将士，身经百战，铠甲都被磨穿。他们心怀壮志，不打败进犯之敌，誓不返 回家乡。;从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;？;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 仔细观察课本上的插图，说一说：这是一座什么样的雪山？;祁连山雪光闪耀，异常壮丽，为什么暗了下来？ 漫天的黄沙，四起的硝烟，让雪山变暗了。;“暗”体现了戍边将士低落、孤独的心情，以及对故土和家乡亲人的思念。;征战时间之久，暗示战争的激烈、频繁。 黄沙百战穿 甲，不破楼兰终不还。 磨破 说说你对这两句诗的理解。 在黄沙满天的战场上，战士的金甲都被磨破了，他们表示不攻下楼兰就不回来。;磨破的是金甲，磨不破的是什么呢？ 忠心报国的壮志雄心。 从这豪壮的语言中，你感受到了将士们怎样的心？ 不把敌人消灭誓不还的决心，一颗热爱祖国的心。;感悟诗情 “不破楼兰终不还”这铿锵有力的语言让我们感受到了将士们的万丈豪情，难道他们不思念家乡的亲人，不想回家吗？ 他们思念亲人，也想早日回家，但忠心报国比这些更重要。;家乡的亲人也无时无刻不牵挂着他们啊！会有谁在牵挂着他们呢？???你们代替边关的将士们给家乡的亲人写一封信，告诉他们你为什么“终不还”。;有感情地朗读《从军行》。 背诵《从军行》。 默写《从军行》。;课堂小结 这首诗中，我们看到了边塞的恶劣环境，感受到了戍边战士的凄苦、孤独与悲凉，更感受到了将士们誓死报国的壮志豪情，这孤独、悲凉、充满壮志豪情的画卷就是唐朝的边塞诗。;板书设计;第2课时;唐宋，是中华历史上文化最为繁荣的两个朝代，无数的诗人就像夏夜的繁星，各自闪耀着璀璨的光芒。今天，让我们撷取其中耀眼的一颗，走进南宋这个战火纷飞的朝代，一起走进诗人陆游那颗忧国忧民的心灵。;;走近作者 陆游，“南宋四大家”之一，中国历史上对后世影响深远的爱国诗人。他年少的时候就立下“上马击狂胡，下马草军书 ”的志愿，他写了无数的诗歌来表达自己对国家那份至死不渝的爱。;强烈的爱国之情 示儿 ［宋］陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，又体现了陆游什么样的心情呢？;天亮 秋夜将晓晓出/篱门迎凉/有感 秋天的后半夜，将要天亮的时候，陆游走出篱笆做成的门，迎着习习的凉风深有感慨。 读了这个题目，你想问什么？;初读古诗 读一读，给这首诗划分节奏。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆游 三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。;作者写了哪些景物呢？ 三万里河 五千仞岳 “三万里河”指的是什么？ 黄河。黄河是我国第二长河，也是我们中华民族的母亲河，它发源于我国青海省，由西往东，最后在山东注入渤海。;“三万里”是真实的数字吗？ 不是，是为了突出黄河的长。 还可以用哪些词语来形容黄河呢？ 气势磅礴、一泻千里、惊涛骇浪、波涛汹涌;“五千仞岳”中的“岳”指的是什么？“仞”是什么意思？ 岳：西岳华山。 仞：长度单位，古时以八尺或七尺为一仞。;“五千仞岳”表现了华山的什么特点？ 高 “上摩天”是什么意思？ 碰到天 能用哪些词语来形容华山？ 直插云霄、耸入云天、高耸入云;你感受到诗人笔下的祖国河山是怎样的？ 壮丽 面对如此壮丽的祖国河山，你的心里涌起一股怎样的情怀？ 高兴、激动、自豪、兴奋;读古诗：;祖国河山如此壮丽美好，诗人心中应该是无比的自豪、兴奋，可是诗人却为何如此的悲伤呢？是什么让他如此心痛呢？;背景材料： 北宋末年，金兵入侵中原，攻入北 宋都城开封，北宋灭亡，中原大好河山 落入敌手。金兵在中原大地上烧杀抢掠，无恶不作，无数的百姓生活在水深火热 之中。而宋钦宗的弟弟赵构在临安称帝，统治着江南一小块江山，根本不思进取，;无心收复失地，继续过着花天酒地的日子。此时年过六旬的诗人陆游面对山河破碎、生灵涂炭的景象，怎能不痛