幼儿园：小班数学《送图形宝宝上幼儿园》教案.pdf

⼩班数学活动 《送图形宝宝上幼⼉园》 执教者：单钦 活动⽬标 1.在游戏中认识并区分圆形和正⽅形。 2.体验集体游戏的快乐。 活动准备： 1.圆形、正⽅形、三⻆形⼿偶各⼀个； 2.圆形、正⽅形图形⽚若⼲； 3.圆形、正⽅形地毯各⼀块； 4.圆形、正⽅形⼩路两条。 活动过程： ⼀、认识图形宝宝 导⼊语：今天我带来了两个朋友，瞧，你们认识它吗？ （⼀）出示圆形和正⽅形⼿偶 1.它们是谁呀？ 2.⼩结：圆形宝宝圆圆的，就像⼀个⼤⽪球；正⽅形宝宝⽅⽅的，尖尖的⻆、 直直的边。 （⼆）和图形宝宝打招呼：圆形宝宝你好、正⽅形宝宝你好。 ⼆、游戏：送图形宝宝上幼⼉园 （⼀）导⼊语：你们每天都⾼⾼兴兴地来幼⼉园，图形宝宝也要去上幼⼉园 了。圆形宝宝上圆圆幼⼉园，，。房⼦是圆的，桌⼦椅⼦是圆的，连⽼师的脸也是 圆圆的。 1.你们知道哪个是圆圆幼⼉园吗？ 2.⼩结：对啦，圆形⽼师说圆圆幼⼉园⾥都是圆形宝宝。 （⼆）教师边示范边讲述规则：我们把圆形宝宝送到圆圆幼⼉园⾥去吧。圆 形⽼师说，去圆圆幼⼉园要⾛⼀条圆圆的⼩路，可千万不能踩在正⽅形的砖头上 哦！每次只能送⼀个宝宝去幼⼉园哦。送好了圆形宝宝，还要和它打招呼哦：“圆 形宝宝，再⻅！” （三）正⽅形宝宝能去圆圆幼⼉园吗？那它该去什么幼⼉园呢？ ⼩结：正⽅形宝宝要去⽅⽅幼⼉园。 （四）幼⼉示范：谁愿意来送正⽅形宝宝呀？ （五）幼⼉集体游戏：这⾥有这么多的图形宝宝，我们当爸爸妈妈把它们送 到幼⼉园⾥去吧！ （六）圆圆⽅⽅ 1.提问：圆圆幼⼉园⾥都是圆形宝宝吗？⽅⽅幼⼉园⾥都是正⽅形宝宝吗？ 2.⼩结：圆形宝宝和正⽅形宝宝都⾼⾼兴兴地上幼⼉园了。 三、哭泣的三⻆形宝宝 1.导⼊：（出示三⻆形⼿偶）谁在哭呀？三⻆形宝宝也想上幼⼉园。 2.提问：三⻆形宝宝能上圆圆/⽅⽅幼⼉园吗？为什么？那它该上什么幼⼉园 呢？ 3.⼩结：那我们明天再来造⼀个三⻆形幼⼉园，送三⻆形宝宝上幼⼉园吧！