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幼儿园中秋节活动方案策划合集 中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月 节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈 诸国的传统文化节日。以下是我细心收集整理的幼儿园中秋节活动方 案筹划合集8篇，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 幼儿园中秋节活动方案筹划合集篇1 活动目标 1、感受散文美丽的意境和语句，体验快乐的节日气氛。 2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、 快乐。 3、情愿欣赏散文，感知散文语言的美丽，幽默。 4、理解散文的内容，初步学习朗读散文。 5、萌发对文学作品的爱好。 活动准备 散文诗《中秋节的月亮》 活动过程 1、通过提问，引发爱好 ⑴你们过中秋节吗?和谁一起过节的？ ⑵中秋节的月亮是什么样的？ 2、欣赏散文，初步了解散文的内容 ⑴散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？（学习词组 也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图（需家长和老师的） 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 留意： 1、每种都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请老师或家长帮助 完毕后，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼 儿可将作品带回家。 幼儿园中秋节活动方案筹划合集篇5 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传 统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 二、活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备 三、活动形式：全园集体活动 四、活动流程：介绍节日一园长致辞一欣赏故事一制作月饼一师生节 目表演（共享石榴）一亲子共享月饼。 五、活动过程： （一）介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 （二）园长致辞 （三）欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳〃，了解月亮是不断变更的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 （四）制作月饼 1、中秋节吃什么？ 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 六、师生表演 学前班一大班一中班一蒙式班 七、亲子共享 人员支配：依据状况自行拟定 幼儿园中秋节活动方案筹划合集篇6 了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。通过视察、记录月亮的变 更，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。通过各种 各样的月饼，造就幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比拟。 通过搜集资料、讲解并描述，开展幼儿口语表达实力。创编“月亮和 月饼〃的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。动手操作实力的熬炼。 一、会变的月亮 活动过程： 1、从阴历的八月初一起先，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮， 孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下 来。其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的视察发觉。 2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看， 找寻月亮变更的规律。 3、从十六起先，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来， 相互讲解并描述。 4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变更规律，激发 幼儿对科学现象的爱好。 活动反思： 家长的协作意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整, 很细致，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述, 参与的感官太少;还有一局部家长可能觉得这件事对孩子的开展无关 紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起视察月亮, 所以当老师让他讲解并描述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教化 观念有带变更。 二、制作月饼（亲子活动） 活动要求： 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原那么。 3、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。 4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水 面统一准备。 活动过程： 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与。 4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 5、品尝月饼。 延长活动： 十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举办月饼包装展，参观 欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和缔造 力，及对美的感知、理解和表现力。 幼儿园中秋节活动方案筹划合集篇7 1、活动目标： ⑴通过活动造就幼儿学习英语的爱好。 ⑵知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过 品尝月饼、欣赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐。 2、活动准备： ⑴请每位幼儿带一个月饼或水果实物（结合《奇趣幼儿英语》Book3 第三个主题-Fruit）来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课