2023-2024学年人教部编版七年级上册第二单元生物体的结构层次教案细胞通过分裂产生新细胞_教案1.docVIP

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  • 2023-11-06 发布于未知
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2023-2024学年人教部编版七年级上册第二单元生物体的结构层次教案细胞通过分裂产生新细胞_教案1.doc

细胞通过分裂产生新细胞 教学目标 1.能够描述细胞的生长,尝试利用数学方法探究细胞生长极限的问题; 2.能够描述细胞分裂的基本过程; 3.能够说出细胞分裂过程中染色体的变化; 4.在老师的引导下能够推论出“新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的”。 教学重点和难点 1.细胞分裂的基本过程是本节教学的重点。 2.细胞分裂过程中染色体的变化是本节教学的难点。 课前准备 1.事先安排同学演示实验并录像 2.细胞分裂过程的动画和细胞分裂时染色体运动的录像和FLASH动画 教学设计 教学内容 学生活动 教师活动 一、导入新课   通过人的生命历程,导入细胞是生命的缩影 回忆上节课的知识,说出细胞的生命历程 提供图片,引导学生产生探究的愿望 二、细胞的生长   1、细胞的大小 通过了解细胞的体积,认识到细胞的体积都很小 提供数据,引导学生分析 2、细胞体积和表面积的关系 通过数学计算得出细胞表面积与体积的比值并找出规律,感受用数学方法解决生物学问题 组织学生计算,引导学生得出结论 3、细胞大小对物质进出的影响 选修课学生代表发表探究实验过程 教师总结 三、细胞分裂的基本过程   细胞核先分裂,然后是细胞质分裂,最终产生两个新细胞 看录像,说出细胞分裂的基本过程 提供录像 四、分裂中染色体的变化   细胞中的染色体数目加倍后平均分配到两个新细胞中去,两个新产生的细胞和原来的细胞具有相同的遗传物质

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