北师大版四年级下册数学教学工作总结工作总结 .docxVIP

俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以长”自课余，我让优秀学生与进生”实行帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得参考下载生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结 俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以长”自 课余，我让优秀学生与进生”实行帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得 参考下载生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合； 、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结 优秀工作总结 欢迎参考下载 四年级下册数学教学工作总结 神木七小 刘厚林 转眼间一学期即将过去， 回顾开学初的教学工作计划， 仿佛昨天一般。 现在 就本学期的教学工作总结如下： 一、了解班级学生实际情况 我根据所任教班级的实际情况， 优生不是很多， 中等生却比比皆是。 大家都 知道： 如果孩子天生就是优生， 哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育 呢？因而对占相对多数的中等生， 我更应变嫌弃为喜爱， 变忽视为重视， 变冷漠 为关注，变薄待为厚待。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见 的， 对差生则易于发现其缺点， 而看不到优点， 这种不正常的现象有碍学生进步。 我注意帮助他们找到优、缺点， 以发扬优点， 克服缺点。 其次是以平常的心态对 待： 差生也是孩子， 厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平 等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 我作为一名教育者，在对 待中差生时，时常注意自我调控。 厚爱差生，我真正做到以情动人： 首先做到 诚”二字，即我在学生面前不 敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 受”，即能感受差生在学习过 程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠， 错误的想法 和指责等， 信任中差生， 鼓励他们自由讨论。最后做到 解”二字，即通过学生 的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不 同程度的进步和发展。 二、认真做好备课、积极参与上课、听课等教研活动 我能认真制定教学计划， 注重研究教学理论，认真备课和教学， 积极参加科 组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短， 课余，我让优秀学生与进生”实行帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。三、作好复习工作在复习时，我能制定好复习计划，并能认真备好复习课俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以长”自相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！今后，本人将继续本着到老，学到老”的精神，不断探 课余，我让优秀学生与进生”实行帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得 以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。三、作好复习工作在复习时，我能制定好复习计划，并能认真备好复习课 俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以长”自 相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！今后，本人将继续本着到老，学到老”的精神，不断探 优秀工作总结 欢迎参考下载 提高自己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、 轻 松、 认真的形象去面对学生。 按照小学数学教学大纲进行施教， 让学生掌握好学 科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去 培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业， 为培养高素质的下一代， 本人时刻从现实身心健康， 根据 学生的个性特点去点拔引导， 对于个别差生， 利用课间多次倾谈， 鼓励其确立正 确的学习态度， 积极面对人生， 而对优生， 教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉， 再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、 智、体、美、劳全 方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 课前做到认真备课， 多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本 人除注重研究教材，把握好基础。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习 的积极性、 主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 在业务上，本人年轻从教时间短。所以要积极利用各种机会，学习教育教学 新理念，钻