社区护理学课件.pptxVIP

学习要点 教学内容 复习测试题 儿童保健的重要性 小儿生长发育 计划免疫与预防接种 小儿各年龄段分期及保健 社区儿童保健服务，集体儿童保健 社区护士在儿童保健中的作用 学习要点 新生儿期(neonatal period)定义、保健任务 婴幼儿期(infancy and toddlerhood)定义、保健任务 学龄前期(preschool period)定义、保健任务 学龄期(school age period)定义、保健任务 青春期(adolescence)定义、保健任务 一、基本概念及意义 二、社区儿童及青少年保健工作内容 促进儿童及青少年的生长发育 预防保健及健康教育 常见健康问题的管理 建立社区儿童健康档案 第二节 学龄前儿童保健指导 一、新生儿期保健指导 生长发育特点 新生儿平均身长、体重、呼吸、 脉搏、皮肤、反射、听觉、嗅觉、味 觉、触觉以及生理现象 ê传授育儿知识 母乳喂养、预防疾病和意外、用药指导、脐带 护理 ê健康检查 分娩过程、新生儿体格检查 ê 日常生活指导 饮食、保暖、清洁、抚触 新生儿期保健 二、婴幼儿期保健指导 生长发育特点 婴幼儿体重计算、身长计算、头围和囟 门、胸围、牙齿 心理认知社会发展 ê弗洛伊德——婴儿期 口腔期 幼儿期 肛门期 ê艾瑞克森 ——婴儿期 信任与不信任 幼儿期自主性对羞耻与怀疑 婴儿期保健 ê日常生活指导 喂养、卫生、睡眠、衣着、活动、排便 ê促进感知觉发展 ê预防意外伤害 ê预防接种 乙肝疫苗:3剂(出生24小时内、 1月龄、 6月龄)及特定人群 卡介苗： 1剂(出生时) 脊髓灰质炎疫苗：基础免疫3剂(2、3、4月龄)，加强免疫1剂(4周岁) 百白破疫苗：基础免疫3剂(3、4、5月龄)，加强免疫1剂(18 ~ 24月龄) 流脑A疫苗： 2剂(6 ~ 18月龄) 麻疹疫苗： 8月龄及特定人群 乙脑疫苗(减毒)： 2剂(8月龄、 2周岁) 麻腮风疫苗：1剂(18~24月龄) 甲肝疫苗(减毒) : 1剂(18月龄) 流脑A+C疫苗:2剂(3周岁、 6周岁) 白破疫苗:6周岁及特定人群 计划免疫 疫苗接种后须至少留观30分钟 疫苗接种后应多休息、多饮水，并注意注射局部的清洁防止感染 疫苗接种后若有发热、局部红肿、疼痛等现象，除对症处理外，应及 时做好记录；若出现高热(T38℃)或持续发热数日或出现其他严重 情况，应及时就医 任何疫苗的保护效果都不能达到100％。由于疫苗本身特性和受种者 个人体质的差异，少数人在疫苗接种后未产生保护力或仍然发病。 对于不宜接种者应权衡不接种导致的患病危险与接种后的效果不佳和 可能增加不良反应的风险之后再做决定。 预防接种注意事项 婴儿期保健 ê健康检查 ê健康指导 幼儿期保健 ê营养与喂养 ê生活习惯培养 ê促进语言和动作发展 ê预防意外事故 三、学龄前期保健指导 生长发育特点 身高、体重、头围、牙齿 心理认知社会发展 l 皮亚杰——运思前期 l 弗洛伊德 ——性器期 l 艾瑞克森 ——进取性对罪恶感 协助制定幼托机构卫生保健制度并监督其执行 情况 协助完成儿童健康检查 l 入园儿童体检 l 离园再入园体检 l 转园儿童体检 儿童膳食管理 做好幼儿机构教师及其家长的健康教育 四、托幼机构的卫生保健要求及管理 第三节 学龄期儿童与青少年保健 学龄期儿童保健 l 培养良好的生活习惯 l 培养正确的坐、立、走姿势 l 预防疾病和意外伤害 l 防止学校或家庭虐待 l 正确对待性早熟 二、青少年期保健指导 生长发育特点 生长加速、内脏器官 、内分泌 、生殖 、第 二性征 、心理 心理认知社会发展 l 皮亚杰 ——形式运思期 l 弗洛伊德 ——两性期 l 艾瑞克森 —— 自我认同 l 自信心和责任感 l 心理品质 l 体格检查 l 合理营养 l 心理平衡 l 健康行为 青少年期保健 学校保健人员的角色 l健康教育实施者 l健康维护者 l护理提供者 l心理咨询者 l卫生监督者 l协调者 A1型题 1. 1岁半女孩，未患过猩红热，也未接种过麻疹减毒活疫苗， 于半月前曾接触过麻疹患儿。近4天来出现发热、流涕、打 喷嚏、畏明、咳嗽。今日来托儿所后体温上升至39.5℃，精 神不振，耳后发迹部出现斑丘疹，呈红色，疹间皮肤正常， 心、肺无异常。该患儿可能患了 A.猩红热 B.幼儿急疹 C.风疹 D.麻疹 E.传染性红斑 答案： D 复习测试题 2. 14个月婴儿，体重6.5kg，生后牛奶喂养至今，近3个月反复腹泻不 愈，改用米汤喂养。半月来咳嗽逐渐加剧。近1周出现发热。来社区 医院体检发现：营养状况差，精神萎靡，反应差，面色苍白，全身 皮下脂肪消失，毛发干枯，咽充血，两肺细水泡音，心音低钝