四年级品德与社会上册全册教案（冀教版）_2.docxVIP

四年级品德与社会上册全册教案（冀教版） 　　同学：〔略〕　　老师：石油对我们很重要，煤对我们一样重要，我国是世界上最早发觉和应用煤的国家。　　〔可让同学们观赏视频“煤炭的革命”。〕　　老师：大家还知道家乡那些矿产呢？它们都有那些作用呢？说说吧！　　同学：〔略〕　　〔老师可依据当地实际给同学们介绍。〕　　老师：我们家乡的资源丰富，但是我们还是要节省能源。　　〔可让同学们观赏课本第十四页的文章。〕　　【课堂小结】　　通过这节课的学习，同学们了解了家乡的一些特产，矿产等，培育同学宠爱家乡的情感。 日新月异的转变 教学目标　　看法：在了解家乡各方面的转变之后，使同学感受到社会进展、转变之快，体会社会进展转变给我们的生活带来的好处，从而宠爱我们的社会，宠爱我 们的生活，宠爱党，憧憬奇异的生活，更加拥护党的富民政策、改革开放政策。　　力气：培育同学进展地、转变地看待社会事物和社会现象，增加熟识家乡、熟识四周环境、熟识社会的富力。　　学问：知道家乡住房的转变、交通的转变构成了人们生活方式的转变，劳动是家乡转变的根本缘由。学习预备　　1.收集的家乡转变的各种照片。　　2.生做的家庭转变的调查或家乡生产、生活转变的资料。　　3.同学们搜集一些大气污染、水污染等环境污染方面的素材。　　4.同学向家人了解家庭住房的转变和所居住地区交通的转变。教学过程　　【导入新课】　　〔给同学们呈现图片“石家庄旧貌”和“50年月华北药厂外景”。〕　　老师：同学们，大家知道这两幅图片呈现的是什么地方吗？　　同学：〔略〕　　老师：这两幅图片呈现的是“石家庄旧貌”和“50年月华北药厂外景”，大家是不是有点不信任呢？　　同学：〔略〕　　老师：我们再观赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。　　〔让大家观赏图片“石家庄城市新貌”、“石家庄夜景”。〕　　老师：大家是不是感觉石家庄的转变很大呀？　　同学：〔略〕　　老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当地某些显著转变做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下沟通。〔过渡〕　　【讲授新课】　　一、社会调查沟通〔板书〕　　〔同学们分组对社会调查进行沟通。〕　　老师：同学们，大家刚刚沟通了一下家乡转变的社会调查状况，大家都是怎样调查的呢？　　同学：〔略〕　　老师：同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等，看来同学们的调查方式还挺多的。大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。　　同学：〔略〕　　老师：同学们调查的还挺广泛，涉及了住房、生活环境、精神面貌、菜市场、穿着、家庭经济收入、家用电器等方面的转变，那大家对自己调查的结果最大的感受是什么呢？　　同学：〔略〕　　老师：从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速进展，发生着翻天覆地的转变，让我们一起来关怀我们家乡的转变吧！〔过渡〕　　二、家乡的转变〔板书〕　　〔一〕旧貌换新颜〔板书〕　　老师：我们打开课本其次十页，仔细看一看图中都呈现哪些方面的转变呢？然后说一说。 共18页，当前第3页123456789101112131415161718