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基础教育精品课
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教学设计
课程基本信息
学科
书法
年级
四年级
学期
春季
课题
中竖独撑,左右均衡
教科书
书 名:书法练习指导
出版社:湖南美术出版社 出版日期:2014年12月
教学目标
1. 学生将知道:悬针竖在汉字书写中有非常重要的地位。
2. 学生将理解:,汉字结构有一定的规律,中竖独撑,左右均衡。
3、学生将能做:能灵活运用中竖独撑,左右均衡的结构特点准确临写出三个范字,提高学生自主观察能力、审美能力和临摹能力。
教学内容
教学重点:
1.能归纳概括出不同中竖独撑的汉字的特点,并运用规律准确临写“中”、“军”、“平”。教学难点:
1. 能发现汉字结构的组合变化,协调笔墨、书写出有气韵的汉字。
教学过程
一、探中竖独撑之美
师:同学们大家好,我是来自芙蓉区东茅街小学的蔡雅阁老师,这是我们新学期的第一堂书法课,你们还记得之前学习的内容吗?老师先来考考你,我们之前学习过哪种竖的写法呢?我们学过悬针竖和垂露竖。今天我们一起来学习四年级下册第一课《中竖独撑,左右均衡》,看看悬针竖在汉字当中发挥着怎样的重要性。上课之前,你需要准备好中国画工具材料,以及,在云平台下载好学习任务单。
师:同学们,我们在之前的学习当中已经知道垂露竖多用于字中,与下一笔有关联性,起到了过渡的作用,而悬针竖多用于字的最后一笔。那你们能想到哪些汉字中有悬针竖呢?作为一个中国人,老师首先想到的是中国的中字,在古时候,中字是这样的,它像什么呢?
课件出示:“中”字的演变图片
生:它像一面旌旗,矗立在战场上迎风飘扬。
师:是啊,你观察的可真仔细,但古时候的中字意义不详,疑是用“O”来表示插旗的器皿。用中直线来表示旗杆,如果旗杆插歪了会怎么样呢?这就好比我们写“中”字中的悬针竖是一样的,作为“中”字的主笔,中竖正直,居中,重心才能平稳。
同学们,请你仔细观察“中”字字形、笔画有什么特点?找一找其中的奥秘吧。
课件出示:“中”字中竖正直居中图片。
中竖正直,居于中轴线上,“口”部宽扁靠上,边竖内斜匀称,左轻长右重短,左右平衡。
下面让我们一起来看看怎么才能写好“中”字呢?课件播放“中”字示范视频
同学们请你伸出食指,跟着老师一起来书空一遍。怎么样?想不想也来试一试呢?那就请你临写一个“中”字,初步感受中竖独撑,左右均衡的魅力吧,注意思考在前,临写在后,胸有成竹方能下笔如有神。
二、观重心平稳之重
同学们,万物都是生活在地球上的,在地球万有引力中万物稳定,则叫“平稳”。这也是一个字平稳的基础。重心平稳是汉字造型中最重要的原则之一,也是书法教学中强调得最多的结构规律。中竖在结体中起到了稳定重心的不可替代的作用。你能举几个生活中见过的重心平稳的例子吗?(杂技、舞蹈、走钢丝等等)瞧,舞蹈演员、杂技演员们也都始终遵循重心平稳原则,十年磨一剑,才能在舞台上绽放光芒。如果不平稳将会怎样呢?请你来说一说。生:会摔倒,会受伤……
课件出示:学生“中”字范例图片。
师:所以我们写字也是一样的,不能把中竖写成这样或是这样,这就需要你们耐心地练习,不断追求进步,说不定你也会像柳公权那样成为著名地书法家呢
师:说到柳公权你们肯定不陌生,他与颜真卿并称”颜筋柳骨“他啊小时候也是写的歪歪扭扭地,但是经过勤学苦练他小小年纪就成为了全村的希望,写的一手好字,于是就有点骄傲了,直到有一天……课件播放动画视频《柳公权的故事》
师:同学们希望你们认真写字,戒骄戒躁,说不定也能成为大书法家呢!
赏结构规律之妙
启示“军”字写法
课件出示:《神策军碑》图片。
瞧,这可是柳公权的《神策军碑》,其中有个字和我们刚刚写的”中“字结构相似,你找出来了吗?是“军”字,我想请一位同学来说一说”军“字的笔画特点,认真思考一会儿哦,答案马上揭晓。
课件出示:“军”的对称图形。
军字,左右对称,中竖独撑,属于上下结构,上密下疏。横画平行,长短参差,间距均匀。中竖正直,贯穿其中,左右相称,重心平稳。
师:如果把“军”字写成这样你觉得怎么样?
课件出示:“军”的错误范例。
生:上半部分太大了,显得头重脚轻;横画没有写平行,感觉不稳定。
师:是啊,看来你们的审美有提高了一点儿呢,前面我们说道中字竖画要写直、要居中,同样的“军”字如果头重脚轻,横画不平行,竖画没有居中使之对称,那势必会影响字的平稳现在你明白中竖独撑必须居字中,写正直,才能使字达到重心平稳和左右均衡这一特点了吧。而且相同的中竖,要想重心平稳,还要借助字中其他笔画的均匀分布,注意观察笔画在字中位置的变化——疏密的差异也会影响字的重心平稳,虽大体相同,可要把握细节差异哦。
课件出示“军”字示范视频
现在请你观看视频在纸面上书写“军”字三个,边写边感受这一规律,运用规律,合理安排笔画位置与间架结
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