苏教版五年级数学上册教学设计复式条形统计图.docxVIP

苏教版五年级数学上册教学设计复式条形统计图  教学内容：苏教版五上p110～111例2、试一试、练习二十一1、 教学目标：　　1、在解决实际问题的过程中产生学习复式条形统计图的需要；能看懂复式条形统计图，并能依据复式条形统计图的数据进行有条理的思索和简洁的分析，同时提出合适的问题加以解决。　　2、能依据收集、整理的数据完成复式条形统计图；并能用数据来说明、解释一些简洁的生活现象；体会统计与现实生活的亲热联系。　　3、在熟识、分析、绘制复式条形统计图的过程中，体会条形统计图的优点，感受到统计的广泛应用价值，进一步理解统计方法，进展统计观念，初步形成统计的思想。教学重点：熟识复式条形统计图的特点，能从统计图中发觉信息。教学难点：能绘制、补充完好的复式条形统计图。教学预备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，导入新课1、谈话导入2、出示北京市气温统计图问：〔1〕从这幅统计图中你了解到了哪些信息？〔2〕统计图的横轴表示什么？纵轴表示什么？〔3〕一幅条形统计图包含哪些内容？〔4〕条形统计图具有什么特点？二、引导探究，建构新知1、引导同学观看统计图，沟通信息，熟识复式条形统计图。　　说明：能同时反映两个或两个以上对象的条形统计图，叫复式条形统计图　　问：通过观看，你了解到哪些信息？在小组内和同学沟通信息。　2、师：红色直条表示北京市的气温，那么深蓝