全国新高考Ⅰ卷作文“本手”“妙手”“俗手”写作训练课件.pptxVIP

2022年高考作文讲评 ;阅读下面的材料，根据要求写作。 ?????“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 ???以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 ???要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;一问“标题”：我的标题有魅力吗？;《稳本手，求妙手，弃俗手》 《固本而后妙 ，忽本则后俗》 《坚持与创造齐飞 ，本手妙手共一色》 《稳基础， 敢创造， 顾大局》 《以基础之本手，争创造之妙手》 《夯实基础 ，成就精彩》 《莫俗手， 以本手达妙手》 《成功三重奏》 《以本手打基础，用妙手做创造》 《立足现状 ，脚踏实地》 《本手筑地基 ，妙手生繁花》 《做好人生的棋手》 《熟悟棋艺 ，感悟人生》 《稳扎稳打练本手，勇敢创新得妙手》 ;注意：;《稳本手，求妙手，弃俗手》 《固本而后妙 ，忽本则后俗》 《坚持与创造齐飞 ，本手妙手共一色》 《稳基础， 敢创造， 顾大局》 《夯实基础 ，成就精彩》 《莫俗手， 以本手达妙手》 《成功三重奏》 《以本手打基础，用妙手做创造》 《以基础之本手，争创造之妙手》 《立足现状 ，脚踏实地》 《本手筑地基 ，妙手生繁花》 《做好人生的棋手》 《熟悟棋艺 ，感悟人生》 《稳扎稳打练本手，勇敢创新得妙手》 ;古人作文一篇，定有一篇之主脑，主脑非他，即作者立言之本意也。 ——李渔 ;二问“立意”：我的立意正确吗？;材料中出现的“本手”“妙手”“俗手”三个关键词，其实这也是关系型作文的一种。这种三元关系类型的作文，并不需要详细梳理三者之间的关系，考生只需要抓住“本手”与“妙手”之间的关系，加以说理辨明即可。至于“本手”与“俗手”、“妙手”与“俗手”之间的关系一提而过或省略不提，对审题均无影响。 ;三问“结构”：我的结构清晰吗？;比一比;四问“分论点”：我的分论点设置合理吗？;四问“分论点”：我的分论点设置合理吗？;四问“分论点”：我的分论点设置合理吗？;;五问“论证”：我的选材论证合理吗？;五问“选材”：我的论证合理吗？;;;;; 以妙手之精，为本手升华。“创新是推动发展的不竭源泉”是啊，妙手可以助推本手发展。且看屠呦呦，创造性提出提取青蒿素的新方法，为人类抗疟贡献重要力量；且看乔布斯，以他的妙手，改变了人类对手机只是“一个按键对应一个功能的诺基亚”的设想；且看马斯克，用他的创造，开创了航天和汽车两个帝国霸业。若无妙手，又何来苹果、SPACEX、特斯拉、北斗、华为这些举世瞩目的创造呢？;六问“语言”：我的语言有吸引力吗？;人生如博弈本固方得妙 人道围棋中有“三手”：本手、俗手、妙手。本手者，基础也；妙手者，创造也；俗手者，基础不牢而创造不得也。这“三手”关乎棋局胜负，同样关乎人生成败、国家兴衰。故言，先固本手，方得妙手，规避俗手，方成高手。 魏征在《谏太宗十思疏》中说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”“本手”的重要性从中可见一斑。没有本手作为根基，再热衷于追求妙手也造不出空中楼阁；而若扎实本手，勤加练习，避开俗手的陷阱，不竭的源头活水终会汇成江河，再辅以恰当的创造，妙手便可水到渠成。; 固本手，根深方得叶茂。一切华丽的表象背后，无不是修炼基础的艰苦付出。谷爱凌凌空一跃惊艳众人，但这背后是无数个日夜枯燥的重复动作训练；雷海为赛场从容不迫“爆冷”夺冠，但这背后是多少次工作间隙时的徜徉书海、默默背诗。“文章本天成，妙手偶得之”是名家陆游的“凡尔赛”，但若不曾遍览群书、打磨功底，天成之文又怎会偶然寻得？无论是达芬奇画蛋六年练就惊人技艺，还是王羲之墨染池水换得入木三分，都印证着厚积薄发、积跬步以成千里的道理。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，打牢基础，修得本手，方能在“偶得”妙手时笑道“无他，但手熟尔”。; 求妙手，用创造锦上添花。九层之台，起于累土，但绝不能仅仅止于累土。本手是起点，但不是终点。且看沙漠长出水稻的奇迹，再看“羲和号”探日的壮举，无论是从“0”到“1”的里程碑式突破，还是科研攻坚解决“卡脖子”难题，学科基础固然必不可少，而自主创新能力更显得尤为重要。 囿于“本手”阶段墨守成规往往只能受制于人，若能熟练灵活地运用本手，并创造出自己独特的“棋法”，便可用“