全等三角形课件人教版数学八年级上册.pptxVIP

第十二章 全等三角形12.1 全等三角形问题探究同一张底片冲洗出来的两张照片放在一起能重合吗?能重合.问题探究观察下列各组图形的形状与大小有什么特点？（2）（1）（3）（4） 能够完全重合的两个图形叫做全等形.问题探究观察下面两组图形，它们是不是全等形？只有形状相同( 1 )只有大小相同( 2 )全等形的形状和大小都相同.DABFCE归纳小结能够完全重合的两个三角形,叫做 全等三角形.MSCAOODBTN问题探究各图中的两个三角形都是全等的.各图中的两个三角形全等吗？DAEFBC问题探究各图中的两个三角形全等吗？DAEFBC平移、翻折、旋转前后的两个三角形的位置改变，但形状、大小不变.ADCBFE新知学习 如果△ABC与△DEF会互相重合，顶点A与顶点 重合，顶点B与顶点 重合，顶点C与顶点 重合. AB边与边 重合， BC边与 边重合，AC边与 边重合. ∠A与 重合，∠B与 重合，∠C与 重合.DEFDEEFDF∠E∠F∠D重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角.“全等”用符号“ ”来表示，≌读作“全等于”.≌△ABC△DEF .新知学习ADFCBE记作:注意:通常对应顶点的字母写在对应位置上.ABC新知学习A′B′C′≌思考：ABCA′B′C′△△△ABC≌△A′B′C′，对应边有什么关系？对应角呢？对应边相等、对应角相等．全等三角形的性质: 全等三角形的对应边相等、对应角相等．ADA EDBCBC新知运用D公共点A1、若△AOC≌△BOD，AC= , ∠A＝ .　BD O∠B BC公共角2、若△ABD≌△ACE，BD＝　 ，∠BDA= .　　CE∠CEA 3、若△ABC≌△CDA, AB= ,　　∠BAC＝ . CD ∠DCA 公共边ADDAAAEDEOOBCBCBCDCB探索规律寻找对应边、对应角的规律.1、有公共边：AADADBBDBCCC2、有公共点：ADDAAAEDEOOBCBCBCDCB探索规律寻找对应边、对应角的规律.1、有公共边：AADADBBDBCCC2、有公共点：规律总结在全等三角形中，规律一般是：1、有公共边，则公共边为对应边；2、有公共角，则公共角为对应角(对顶角为对应角)；3、最长边与最长边（最短边与最短边）为对应边；最大角与最大角（最小角与最小角）为对应角；4、对应角的对边为对应边；对应边的对角为对应角；5、根据书写规范，按照对应顶点找对应边或对应角.AAFBECCDEDB随堂练习（1）已知△ABC≌△ADE，则∠Ａ的对应角为 .∠A（2）已知△ABC≌△CDA，则ＡＣ边的对应边为 .ABCAC（3）已知△ ABC ≌△DEF，则AB边的对应边为 .∠C的对应角为 .DDE∠F8C55CDDAEBAB随堂练习（4）如右图，已知△ABD≌△ACE， 且∠C=45°,AC = 8,AE = 5,则 ∠B = , DC = .45° 3(5) △ABC≌ △BAD，点A和点B、点C和点D是对应点，如果AB=6cm，BD=5cm，AD=7cm，那么BC的长是（　）（A）7cm （B）6cm （C）5cm （ D）无法确定A归纳总结1.全等（三角形）形的概念：能够完全重合的两个图形叫做全等形；能够完全重合的两个三角形,叫做全等三角形.2.全等三角形的性质：对应边相等、对应角相等．3.会识别全等三角形的对应边、对应角.