小学数学_智慧广场教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

智慧广场 ---《排列》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书 （青教版）》六年制五年级上册第 113-114页智慧广场。 【教材简析】 排列是学习统计概率知识的基础，在日常生活中有广泛的应用。学生已经有了了一定的.生活经验，本智慧广场是在学生已有的知识经验的基础上进行学习的，选取了3位同学排队照相的素材，旨在通过解决现实问题，训练学生思维的有序性，体会解决问题策略略的多样性，提高学生的数学素养。 排列问题对于五年级的学生来说是比较抽象和难以理解的，教材从解决排队照相的问题入手，以学生的经验为基础，引导学生通过举例、画图等直观方法帮助发现规律，掌握解决问题的方法，使抽象的知识形象