教科版五年级上册科学《像火箭那样驱动小车》运动和力说课教学课件.pptxVIP

教科版五年级上册科学《像火箭那样驱动小车》运动和力说课教学课件.pptx

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教科版 五年级上册像火箭那样驱动小车 情境导入一个东西长又长, 站在地上不待动, 一动直上飞向天, 把人运到太空中。谜语火箭 情境导入能像火箭那样驱动小车吗? 教学过程1.吹气球比赛;2.用气球驱动小车;3.对小车运动的思考。 教学过程吹气球比赛 教学过程把气球放开,气球会运动,但不是朝着一个方向运动,而是不断地变换着方向。 教学过程 气球在喷气时,为什么会运动起来?能控制气球向一个方向运动吗? 气球在喷气时,有一种反冲的力量。控制喷气的方向就可以控制运动的方向。 教学过程用气球驱动小车实验名称实验器材实验步骤实验探究安装和驱动小车气球、实用小车、气球塞、铁条1.用合适的铁条安装气球喷嘴支架;2.把气球、气球嘴安装在支架上。喷气为什么能推动小车 教学过程安装过程 教学过程驱动小车比赛 教学过程比赛要求:1.赛车跑道,标出刻度;2.同一起点,同时启动;3.场外加油,绝不干扰。 教学过程场外加油,绝不干扰 教学过程组号12345成绩名次组号678910成绩名次成绩记录 教学过程 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。我们的小车就是被反冲力推动的。小车为什么会运动? 教学过程反冲力喷气 教学过程反冲力的应用长征火箭喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的建国70周年阅兵式上的喷气式飞机 教学过程 还有哪些方法可以驱动小车? 它们有哪些共同的特点?推拉推和拉、安装电动机、螺旋桨、放在斜面上等都可以使小车运动。共同点:对小车都有力的作用,小车在力的作用下运动起来。对小车运动的思考 教学过程 要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。 教学过程要使运动的物体停止下来,应该怎样办呢?要使运动的物体停止下来,必须对物体用阻力。 拓展延伸 火箭是我国最早发明的。现代火箭利用高能物质做燃料,用液态氧帮助燃烧,燃烧后产生大量的高温气体,连续不断地向后喷出,使火箭高速飞行。 拓展延伸火箭可以在没有空气的宇宙空间飞行 课堂小结 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,就是反冲力。要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。 课堂训练一、填空1.气球里的气体喷出的时候,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫( )。2.要使静止的物体运动起来,必须对物体( )。3.把( )应用在推动小车上。反冲力用力气球的反冲力 当堂训练二、选择1.( )不是靠喷气发动机产生反冲力运动的A.喷气式飞机 B.火箭C.鞭炮 D.弹弓2.把气球吹足气放开,气球会运动,运动方向是( )A.朝着一个方向 B.变换着方向C.向下的 D.向上的DB 家庭作业查阅资料,说明有哪些动力装置是靠反冲力运动的。 板书设计像火箭那样驱动小车气球——反冲力 反冲力的应用对小车运动的思考 五年级·科学光与热 热光源:在发光的同时也发热。 阳光、蜡烛等冷光源:发光的同时不发出热量。 萤火虫、白炽灯 2023/11/10 许多光源在发光的同时也在发热。太阳给我们带来光明的同时,也给我们了温暖,光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢?思考讨论: 2023/11/10光的强弱与温度实验一,用镜子的反光来验证光的强弱与热的关系整理获得的信息,根据实验的数据给制出柱状图 镜子数1234光的强弱弱较强强很强温度28℃29.5℃31℃32℃结论:光的强度越大,温度越高。 2023/11/10光的强弱与温度关系的柱状图 2023/11/10光的强弱与温度从数据中分析光的强弱和温度有什么关系?我们原先的想法正确吗? 2023/11/10凹面镜 2023/11/10凹面镜聚光原理 2023/11/10凸透镜通过凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。 2023/11/10凸透镜聚光原理 2023/11/10 2023/11/10凹面镜和

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