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陶校长的演讲教学反思  陶校长的演讲教学反思 《陶校长的演讲》是苏教版学校语文教材第九册中的一篇课文。本文是着名教育家陶行知先生的一篇演讲稿,要求同学每天从健康,学问,工作,道德四个方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分表达了老一辈教育家对同学的关怀和疼惜。走进教室,我问同学:同学们想不想成为优秀的同学?同学们立刻回答道:想!我当即让同学们协商?:那么怎样才能成为优秀的同学呢?同学争相回答。有的说:要仔细刻苦。有的说:不懂的地方要问。还有的说:要好好学习各门课程。我对同学说;同学们说的都很好,那么下面让我们听听陶校长是怎么说的吧。我请同学阅读《陶校长的演讲》,让同学说说陶校长的演讲主要讲了什么。同学读书后很快回答:讲了每天四问。同学找到了四问,文章的段落也就很清楚了,同学很简洁理清了课文的脉络。在其次课时的学习中,主要是让同学理解陶校长为什么要问这四问?怎样才能在这四个方面取得进步?在教学过程中,由于课前预备和阅历缺乏,我将四问这一整块拆零为一个个单一的问题去讲,使整个整体感知部分显得零乱,没有条理,自然也没能取得好的教学效果。在随后的合作探究和角色表演两个环节里,我分别提出了陶校长为什么要大家每天问这四个问题呢?这四个问题对我们同学有什么重要的意义?和你认为在现实生活中你哪一问作的比较好?这两个问题让同学加深对每天四问的理解。起来回答的