泰山版四年级品德与社会上册全册教案2_3.docxVIP

泰山版四年级品德与社会上册全册教案2  活动过程活动一：复习铺垫，奇异的家园需要大家共同建设 ◇通过前面第三课的学习，说说邻里之间怎样才能友好相处? ◇谈话揭题：是啊!宽容、友好的邻里关系，让人心情舒适；洁 净、舒适的居住环境，会让人心旷神怡。假如人们忽视对居住环境的建设与维护，将会产生很多问题和冲突，令人苦恼。 所以.我们每个人都盼望自己居住的四周环境干净、舒适、清爽。但是，舒适的生活环境、舒心奇异的家园，需要居住在一起的左邻右舍的共同努力。◇板题：共建奇异家园活动二：故事育情，吵闹的环境让人苦恼 ◇师：同学们，我曾教过的一个叫珍珍的同学，今年已上高中二班级了。她很爱学习，成果也很好。前天下午到我家来，她说，最近心情很不好，想和我讲讲。你们知道讲的什么吗? ◇听一听：《珍珍的苦恼》录音故事。(故事概要：珍珍是高二同学，学习特别紧急，每天晚上想看看书，可对面楼上的“卡拉 0k”厅晚上歌声不停?吵得她无法学习和休息) ◇议一议：①珍珍有什么苦恼?给珍珍的学习和生活带来了 什么影响?②这苦恼是怎么造成的?③你们有什么好方法关怀珍珍解除苦恼，欢乐起来呢?④在我们的生活中，还有哪些类似于影响人们正常学习与生活的“噪音污染”现象? 谈谈你的感受。 ◇小结：奇异的家居生活需要安静和清净。 说说邻里之间怎样才能友好相处?思索汇报听一听：《珍珍的苦恼》录音故事。谈谈你的感受。旨在通过复习谈