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谈话活动教案：快乐的春游  大班 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定春游预备，尝试支配自己的活动。 2、在协商、协商?、分工等过程中提高同伴间的相互合作力气。 过程与指导： 一、协商?老师的春游预备： “老师制定了一份有关常州动物园的旅游预备表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告知大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小伴侣的吗？有什么不满意的地方要修改吗？” 二、协商?制定小伴侣自己的旅游预备： 1、“以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做预备，如今我们长大了，想不想为自己制定一份旅游预备？” 2、老师和大家一起把旅游的时间、巡游的内容已经做了支配，想象除了这些，我们还应当做些什么预备呢？ 　3、你认为我们的旅行包里应当带点什么东西呢？哪些是我们必需要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应当遵守些什么规章呢？ 　4、协商?分工：这份预备书听起来挺棒的，可是我估量做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。怎么分工呢？〔幼儿自由分成若干个小组〕 　5、制作预备书： 1〕观看幼儿分工状况：谁记录？谁沟通？ 　2〕鼓舞幼儿可以去采访别的伴侣或者老师。 　3〕什么困难可以请老师关怀。