特别的作业教学设计.docxVIP

特别的作业 〖教材分析〗　　这是“疼惜”主题单元的“语文天地”中的一项综合性活动。这个活动有两个内容：一是协商?怎么疼惜动植物，二是写话的练习。协商?可以扩展到疼惜一切应当珍视的事物。教育同学如何去疼惜动植物，如何依据实际状况写宣扬广告。〖教学目标〗　　1.分层学习一、二类字。重点区分并指导写“昨，作”两个生字。　　2.熟读课文。　　3.使同学懂得任何植物都是有生命的，进一步了解人与自然应怎样和谐相处，我们应当做它们的伴侣。〖教学预备〗　　生字卡 图片 磁性黑板 照片 〖教学过程〗第一课时　　一、课前活动，走进生活 在上《特殊的作业》一课前，我组织孩子们进行了一次登山活动。同学们在登山过程中不时发出感慨。有的说：“咦，怎么风吹到脸上暖暖的？好舒适呀！”另一个孩子对答说：“由于春天来了呗！”有的说：“哎呀！你们看，树开头发芽了。”“瞧那边，有紫色的、白色的、黄色的、蓝色的花，好美丽呀！”孩子们在大自然的怀抱里发觉、想像、沉醉，感受到春天的气息。当孩子们登上山顶时，老师说：“明天、后天休息。老师布置一项作业：下星期一，咱们把春天带到学校里……” 　　［在学习课文之前，带着同学走进生活，走进现实世界，能更好地激发同学学习课文的愿望，为上好本课做了很好的铺垫，拉近了同学与文本的距离。］二、学习新课　　1.　介绍作业　师：把你们带来的春天给大家介绍介绍吧！　　2.师：你们把春