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主题一《合家欢》
板块一：团团圆圆（生成）
★主题活动：好困好困的新年（语言）
活动目标：
1.了解新年的意义以及新年对人们的重要性，知道新年到的时候会做什么。
2.喜欢本次活动并且愿意和小伙伴分享自己的感受。
活动准备：
1.绘本课件ppt。
2.新年图片。
3.过新年视频。
4.音乐《新年好》。
活动过程：
1.《新年好》音乐导入。
——小朋友们，有谁听过这首好听的歌曲呀？它叫什么名字呢？
——嗯，小朋友们有的听过，有的没听过，没听过的小朋友没关系，因为接下来老师要给小朋友讲一个好听的绘本故事就叫《好困好困新年》我们一起来看看吧！
2.故事讲述。
（1）出示绘本封面
——哪位小朋友可以勇敢的站起来和老师说说你从封面上看到了什么？
（2）配图讲述故事第一段
——小熊在干什么？它怎么啦？它遇到了谁？小兔子一家正在干什么？ 小熊有什么困惑？饺子是什么？年是什么？
（3）配图讲述故事第二段
——宝熊在书架上找到了一本什么书呢？宝熊在《森林百科全书》上查到了什么？年的又一个名字是什么？过年的时候人们要怎么样？过年时大家要吃什么？
（4）配图讲述故事第三段
——宝熊遇到了什么困惑？宝熊想到的好主意是什么？观察绘本，宝熊怎么了？季节是否有了变化？第一个来到宝熊家过年的是哪个小动物一家？狐狸一家来的时候宝熊在干什么呢？宝熊和狐狸一家一起干了什么事情？
（5）配图讲述故事第四段
——第二个来熊洞的是哪一家？它们吹的乐器是什么？声音是什么样的？它们来的时候宝熊又怎么样了？小老鼠一家和宝熊一起做了什么？
（6）配图讲述故事第五段
——最后来熊洞的小动物是哪一家？它们来的时候宝熊在干什么？它们是怎么来的或者说是带什么乐器来的？兔妈妈给小动物们都分配了什么任务？它们做了什么食物？狐狸为什么要煮开水？开水是什么水？
——饺子下锅放到开水里面一直到饺子怎么样才可以捞出来？这是宝熊第几次和大家一起吃饺子过年，它很开心！
（7）配图讲述故事最后一段
——什么声音想起的时候，新年到了？森林里响起了什么声？夜空也被什么照亮了？宝熊喜不喜欢过年？最后宝熊又怎么样了？
（8）观看图片ppt
——幼儿观看新年图片，讲述自己家过年是怎么过的！
3.观看视频。
——年是什么？过年应该干什么？等等问题再次进行提问总结！
★主题活动：春节习俗（社会）
活动目标：
1.通过谈话了解人们过春节的习俗。
2.乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。
3.在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。
活动准备：
新年录像、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲（花好月圆）》
活动过程：
1.经验交流
——新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2.老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论：如：
放鞭泡：放鞭泡有什么声音吗？我们一起来放鞭泡。
年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。
贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？
压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。
吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。
穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们喜欢什么新衣服？
小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西。
★主题活动：烟花（美术）
活动目标：
1.初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。
活动准备：
弹珠、颜料、小筐、画纸等
活动过程：
1.谈话，引出主题
（1）请幼儿说说春节中最快乐开心的事；
老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花（有的己经放过小烟花了），那么放烟花时应注意是什么呢？
（2）幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。
我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？
2.介绍工具，激发兴趣
出示弹珠：这时什么？它可以用来做什么？
今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看。
3.老师示范，幼儿观赏
先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。
你们看，像不像放出的烟花？是否很美丽？
4.幼儿动手操作
你们也来试试好吗？
鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。
5.展示幼儿作品
相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。
★主题活动：新年好（音乐）
活动目标：
1.让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2.引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3.培养幼儿的创造力
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