四年级上册语文导学案22.为中华之崛起而读书（第二课时）人教部编版.docxVIP

四年级上册语文导学案22.为中华之崛起而读书（第二课时） 一、教学内容 本节课主要内容为学生通过课文阅读，了解古代人们读书的目的以及在读书中所体现的思想精神，培养学生热爱学习的情感态度，激发他们的阅读兴趣。 二、教学目标 了解古代人们读书的目的 通过课文理解读书对人的影响 培养学生热爱学习的情感态度 激发学生的阅读兴趣 三、教学重点 通过课文阅读了解古代人们读书的目的以及在读书中所体现的思想精神。 四、教学难点 理解读书对人的影响，如敦品、增智、涵养情操等。 五、教学过程 1.导入 通过观看视频《我为中华之崛起而读书》引出主题，营造学习语文的氛围。 2.讲解 老师为学生讲解古代人们读书的目的，如敦品、增智、涵养情操等。并通过课文《大雷雨》引领学生思考读书的意义。 3.阅读 学生在老师的指导下，阅读《大雷雨》。读完后，师生共同理解故事中所蕴含的思想。 4.讨论 学生分组讨论读书的意义以及读书对人的影响，呈现出不同的角度和思考方式。 5.总结 老师引导学生总结本节课的学习内容，以及所领悟的读书心得体会。 六、作业布置 完成课后习题，加强对课文的理解和对知识点的掌握。并鼓励学生多读好书、广泛涉猎、养成好的读书习惯。同时，鼓励学生在阅读中思考，吸取书中的道理，培养良好的品格和情操。 七、教学反思 本节课通过生动的视频、生动的故事和精彩的讲解，引导学生理解古代人们读书的目的以及读书对人的影响。通过讨论，让学生从不同角度思考读书的意义。本节课充分激发了学生的阅读兴趣，提高了他们的品行修养。