六年级上册语文语文百花园六诵读汇报交流课-相约诗经语文S版课件.pptxVIP

感悟经典相约诗经 诵读汇报交流课 国手坚勇大事丽大事意原 诗 经 即 盛受小别远古时代吹象的和风 体 公 网 光 和 基 神 料 的 华 头 修 损 — 刘 菲 网学提典文库 —1 — 初读：读通诗文 (读准字音) 美读：读懂诗意 (读出节奏 读出情感) 品读：读尽诗味 - —- 吟诵诗歌的方法： 吟诵规则： ■-- 1、平长仄短 平声：对应第一声、第二声， 要长 读。 仄声：对应第三声、第四声， 要短 读。 2 、韵字的读音要拖长。 《鹿鸣》 劳动篇 留 日八介 开 儿 H 鹿 于以采繁?于沼于 。于以用之?公侯之事。 于以采繁?于涧之中。于以用之?公侯之宫。 被之僮僮，夙夜在公。被之祁祁，薄言还归。 《采繁》 豪情伤感篇 《无衣》 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师， 修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师， 修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师， 修我甲兵。与子偕行! 《兔置》 盖-4+日 型和中可建 安 、 通 公 n 人 … … … … 行露 《诗经·召南》 厌混J 行露，岂不夙夜，谓行多露。 谁谓雀无角?何以穿我屋? 谁谓女无家?何以速我狱? 虽速我狱，室家不足! 谁谓鼠无牙?何以穿我墉? 谁谓女无家?何以速我讼? 虽速我讼，亦不女从! (小星 《江有汜》 江有汜 事重 相 鼠 有 皮 , 人 而 無 儀 ; 人 而 無 儀 , 不 死 何 為 ? 怨恨篇 人 而 無 止 不 死 何 俟 … 相 鼠 有 齒 , 人 而 無 止 人 而 無 禮 : 胡 不 造 死 相 鼠 有 體 , 人 而 無 禮 , 相 鼠 鄜 風 青堂 · 《硕鼠》 《螽斯》 花卉篇 桃 夭 诗经周南 灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之天天，有黄其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭天，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 桃 桃 糖 “采采卷耳 00 不盈倾筐 -0《诗经》黑美丽的植物 《卷耳 Slo ting.uneup防 葛之覃兮，施于中谷， 维叶萋萋。 黄鸟于飞，集于灌木， 其鸣嗜嘴。 葛之覃兮，施于中谷， 维叶莫莫。 是刈是渡，为筛为络， 服之无數。 言告师氏，言告言归。 薄污我私， 薄浣我衣。害浣害否， 归宁父母。 《葛覃》 甲 值 4 福履绥之 落 乐只君子 木 木 ! 木 P 君子 田 葛 m 门 开 1 1 俗 子 于 落 冬 之 浮 ww.eduri.net 《宛丘》 子之汤兮，宛丘之上兮。洵有情兮， 而无望兮。 坎其击鼓，宛丘之下。无冬无 夏，值其鹭羽。 坎其击缶，宛丘之道。无冬无 夏，值其鹭翻。 · 二关 雎 事 一 相 配 用 ; 一 … * … … … … … … … … … 重 ～ 的 国 … 十 西 ; 酒 ; 诗 经 … 一 年 ed!!4. 谢谢指导! 2 (男):今天，畅游在经典诗文的海洋，我们的 胸怀变得更加壮阔； (女):今天，站立在经典诗文的山巅，我们的 视野变得更加高远； (师):孩子们，学会诵读吧，让诵读的乐音在 智者的情感世界中飞翔； (女):爱上诵读吧，让诵读的乐音在先贤的智 慧世界里物我两忘； (男):珍惜诵读吧，让诵读的乐音在我们的黄 金记忆里积淀学养； (齐):让我们的心灵因诵读的浸润更加澄澈； (齐):让我们的生命因诵读的浸润更加丰盈。