音乐表演职业生涯规划书 (3).docxVIP

大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书 21页5700字数 姓名： 学院： 专业： 学号： 扉页 姓名： 班级： 专业： 性别： 年龄： 院校： 地址： 目录TOC \o 1-2 \h \u 前言 1 一、自我认知 1 1.职业兴趣 2 2.职业价值观 2 3.职业技能 3 4.性格特征 3 5.自我认知小结 4 二、环境分析 5 1.家庭环境分析 5 2.学校环境分析 5 3.社会环境分析 6 4.职业环境分析 6 5.职业分析小结 9 三、决策与目标 10 1.SWOT分析 10 2.职业目标的确定 10 四、规划与实施 11 1.短期目标 11 2.中期目标 11 3.长期目标 12 五、动态反馈调整 12 1.评估的内容 12 2.评估的时间 13 3.规划调整的原则 13 4.备选方案 13 结束语 14 人物访谈 15 一、生涯人物选取 15 二、被访人基本情况 15 三、访谈内容 15 PAGE 1 PAGE 1 前言 现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更加适应社会基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形势政治、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清楚地认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出的贡献，更好实现自己人生价值。 一、自我认知 1.职业兴趣 对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评为AIC型结果如下： 2.职业价值观 我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。 看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。 看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。 看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。 所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，音乐教师这一工作满足以上几点。 3.职业技能 专业技能：自学能力强，能够好地习学校中所学的知识，并加以运用。 沟通技能：擅长人际交往，与人打交道。 组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。 英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。 计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。 表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。 4.性格特征 我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要很好喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。 我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。 5.自我认知小结 “知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳择。经过上面的探索，我把自己未来职业初步定位音乐教师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。 二、环境分析 1.家庭环境分析 经济状况：我的家庭经济状况良好，父母家庭收入可以满足家庭支出。 家族文化：我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法， 充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。 对本人影响：原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。 2.学校环境分析 学校特色：我校以“学生第一，真诚服务”的服务宗旨，为学生提供优质的教育教学服务，培养了一代又一代社会精英。 专业学习：在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。 实践经验：我在学校期间参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动，既提升内在品质的锻炼，也