一般将来时微课程任务单.doc

《七年级下册一般将来时》微课程学习任务单 填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。 一、学习目标 1.了解一般将来时的基本结构和用法； 2.?学会一般将来时的各种句式的转换； 3.?学会区别使用will和be going to 二、学习资源 （提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）： 1.?本微课程。? 2.学生用书（课本、《同步训练》） 、ppt课件等 三、学习方法 （提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议） 1、通过肢体语言的演示，提高语言的表达能力。? 2、掌握时态的结构，能灵活运用。? 3、快速阅读课本中的Grammar Focus，整理一下所学的知识。在梳理时思考《一般将来时》还有哪些特殊用法，并在练习题中进一步巩固。? 四、学习任务 （提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处） 一、概念： 表示将要发生的动作或存在的状态以及计划、打算或准备做某事。 二、基本结构： ①be going to + do； ②will/shall + do. Note: (shall 用于第一人称， will 用于第二、第三人称，而美式英语在陈述句中无论什么人称，一律用 will 。) 三、时间状语主要有： tomorrow, this evening, tonight, next day /week/ month/ year…, soon, in the future, in 2016,in two hours/days/months/ years…, the day after tomorrow（后天）, from now on, 等。 四、句型转换： 否定句：在be动词（am, is, are）后加not或will/ shall后加 not成won’t/ shan’t。 例如： I’m going to have a picnic this afternoon. He will go to the park this Sunday. 五、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如： We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend? I will go swimming with you。 →Will you go swimming with me? Yes, I will. /No, I won’t 六、be going to和will 的区别 be going to和will 虽然都表示将来要发生动作或情况，但它们的用法是有区别的，现归纳和浅析如下： be going to主要用于： 1 表示经过考虑、安排和打算要做的事情。 What are you going to do today? I’m going to play the violin. She’s going to play the piano. 2 表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生。 Look! There are so many clouds. It is going to rain. I am afraid I am going to have a cold. Will 主要用于： 1、表示单纯的未来“将要”通用各个人称。 They will go to visit the factory tomorrow.I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling. 2、表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。 Today is Saturday.?? Tomorrow will be Sunday.He will be thirty years old this time next year. 3、表示客气地邀请或命令。 Will you please turn on the radio? Will you go to the zoo with me? 五、后续学习预告（可选）： 能够在以后的课文学习里掌握好时态，在生活中运用好时态。在英语实践中，一定培养学生的时态观念，重视动词的正确形式，什么时候发生的动作就用动词的相应的形式。 六、学习困惑 （提示：此处由学生填写）