小学语文_少年中国说（节选）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【教学设计】《少年中国说（节选）》---语文---小学----- 教学目标 1.有感情地反复朗读《少年中国说》，体会作者强烈的爱国情感。2.掌握重点词句的含义，掌握课文主要内容。 3.了解本文排比、象征的手法，把握少年中国所具有的特点。 教学重难点： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。 2.学习本课的写法。结合历史背景，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。 教学准备：PPT 教学过程： 一、复习导入 1.朗读下列词语。（出示课件12） 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 奇花初胎 地履其黄 美哉 二、研读课文。 1.朗读课文第