大班安全活动教案及教学反思《坏人来了怎么办》1500字.docxVIP

大班安全活动教案及教学反思《坏人来了怎么办》1500字.docx

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大班安全活动教案及教学反思《坏人来了怎么办》1500字 教案 一、教学目标: 1.学会怎样保障个人安全; 2.了解怎样避免不安全因素对我们造成的威胁; 3.认识到在不安全环境中怎么保护自己; 4.提高安全意识。 二、教学内容: 1.安全意识的重要性; 2.遇到事件时的正确反应方式; 3.人身保护措施。 三、教学过程: 1.导入环节 教师可以给孩子们看一些安全的图片或者动画,例如:交通规则的符号、手拉手过马路的画面等等,生动活泼的图画能够吸引孩子们的注意力,从而促进他们对于关于安全的信息的理解。 2.分享环节 在这个环节中,老师可以与孩子们分享一些关于安全事故的例子,例如:交通事故,疫情的危害,等等。在分享时,老师提供简单、直接的解释,让孩子们逐渐理解安全意识的重要性。 3.圆桌讨论环节 在这个环节中,教师与孩子们一起讨论遇到紧急事件时应该如何正确的反应。例如,当孩子们不小心走丢了,该在哪些地方找人帮助?以及需要注意哪些细节?在讨论过程中,孩子们可以通过模拟情境来讨论。 4.学习环节 在学习环节中,老师向孩子们介绍人身保护措施,例如:自我保护的措施,设防等等。教师可以用简单易懂的语言来说明这些措施,让孩子们能够理解,同时也可以告诉孩子们,这些措施对于他们的生命安全保护非常重要。 5.反思总结环节 这个环节中,孩子们需要回答一些问题:今天我们学到了什么?如果遇到紧急事件应该怎么办?等等。通过反思总结环节,孩子们可以更好地加强对于安全意识的理解和记忆,这有助于提高他们的安全意识和应变能力。 四、教学反思: 1. 整个课堂具有互动性,孩子们参与度很高,他们积极的分享、讨论,不仅增强了对于安全意识的学习,也增强了他们自我的情况下的应对能力; 2. 在学习人身保护措施的过程中,因为涉及到一些专业的术语,孩子们理解起来有一定难度。因此,教师对于一些概念更需要用简单、易懂的语言给予解释,以便孩子们能够理解; 3. 在反思总结的环节中,孩子们表现不错,他们总结得简洁明了,但是思考角度有些片面,需要引导孩子们遵循更加全面和科学的思考方式。

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