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文艺复兴和宗教改革教案  教学目标  学问与力气：  1、识记文艺复兴和宗教改革中的基础学问  2、理解文艺复兴运动兴起的缘由、性质、意义和宗教改革的背景及影响；马丁·路德的观点。  3、探究两大运动消逝的缘由及表达的人文主义精神。  过程与方法  分析图片、问题探究情景再现、对比分析和课堂协商?  情感看法价值观  重视经济及文化进展是促进国家进展的重要因素。敬重人和人性的人文情怀。  重点和重点  1、意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。  2、文艺复兴的实质、熟识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。  教学方法：多媒体课件  教学过程设计：  导入：  师生共同赏析图片《雅典学院》。《雅典学院》以古希腊出名哲学家柏拉图所创建的雅典学院为题，并以柏拉图及其弟子亚里士多德为中心，描写了古希腊以来50多个各方面的出名学者，位居画面中心的柏拉图和亚里士多德，一个以指头指着上天，另一个则伸出右手指着他前面的世界，以此表示他们不同的哲学观点。以他们为中心，两侧分别画出的一些出名学者，有一些还是当时的人物，他们各自的动态，都统一在为探求真理而自由争论的崇高主题之中，以此歌颂人类对才智和真理的追求，赞美人的制造力，同时反映了人们与古希腊先贤们对话而复兴文化的渴求。在此