教师资格证面试技巧PPT.pptx

面试技能PPT教师资格证日期：20XX汇报人： PART 01面试准备评判标准PART 02关于微型课PART 04自然答辩PART 03目 录 面试准备Interview preparation01 PART 01面试准备90%面试准备“教师资格面试究竟考什么？”“如何在教师资格的面试中提升成绩？”“教师资格面试需要注意一些什么？”以上几个问题是通过教资笔试之后的考生最为关心的一些问题了，那教师资格的面试究竟有通用技能吗？答案是肯定有的，今天教师教给大家一些教资面试中的通用技能。知己知彼百战不殆。想要顺利的通过教师资格面试，就第一要清楚它考察的情势是什么，才可以把自己的学习用对方向，避免南辕北辙。那什么是结构化呢？对于很多第一次考试的同学听到结构化问答这个词是很陌生的，结构化问答是指考官组基于统一且标准化的程序、时间规则、测评要素、评分标准和问题设置。 PART 01面试准备030102面试准备123教师资格面试一共有20分钟的时间，在这20分钟之内会考察结构化、试讲、答辩三项。结构化是在5分钟之内回答两道结构化问题，试讲的时间为10分钟。最后的5分钟是答辩的时间，所以我们可以简单的归纳为5+10+5的情势。 PART 01面试准备课题内容试讲12问题的内容可以分为以下几大类：职业认知、保教实践、综合分析。试讲在全部教资的面试进程中是非常重要的一个环节，而试讲的内容是我们提早2分钟抽取的。答辩的范畴很广，而且没法提早预知考官究竟会问什么，从历年答辩的试题总结出来，大致考官会根据你的试讲进行追问，或者是问一些专业知识和个人信息问题。答辩 PART 01面试准门声音有礼貌。为了让考官觉得考生是有一个有礼貌，并且不忙乱的人，一样我们会响亮敲三下门。问好时鞠躬。大家可以在给考官问好之后向他们鞠躬，大家的鞠躬能够体现自己对考官的礼貌问候即可。外表仪态活泼但不失严谨。大家在外表仪态上也要符合这样的要求，给考官一个很好的首因效应。聆听时微笑。心理素养也是面试评分的一个要素，答辩时考官会向我们提出问题，即便很紧张，但是也要微笑聆听考官的问题。 PART 01面试准备123面试和笔试不一样，全部进程考官可以视察到我们的外表，听到我们的声音，看到我们的眼神等等。面试是用口头言语进行的交流并非笔试的书面言语，所以面试的第一个大条件就是“把话说清楚”。要清楚的让听者知道你想要表达的意思，在这里我把它称之为语言之间的交流，这也是面试外在的第一层交流。俗语说眼睛是心灵的窗户，我们在面试进程中也要用眼神和考官进行交流，微笑柔和且自信低凝视考官，这也是面试外在的第二层交流—一眼神之间的交流。 关于微型课About micro-lessons02 PART 02关于微型课微课其实模拟上课，上一堂小型课，就像平时上课一样，不过有一点不一样。01平时上课的时候下面坐着学生，面试的时候下面是没有学生的只有考官，但是你要假装下面有学生，中间还可以进行互动。02当然是自问自答，由于没有学生，基本流程大致是这样的，先抽签抽题目，就是某一篇课文或某一段落，然后开始备课。03 PART 02关于微型课01从课堂教学时间来看，学校教育中的一节课是40至45分钟，而每段微课的时间只有7至8分钟。02从教师的课堂教学活动来看，过去是教师面对一个班的学生上课，而录制微课的环境中只有教师自己，面对摄像机，讲授一段内容03在微课中，所有的教学环节都是由教师一人完成，没有学生的实时反馈，也没有师生间的互动;等等。 PART 02关于微型课1234备课时间讲课节奏正常语速基本结构课的时间短、节奏快，这就要请教师在备课的进程中，要明确所准备的应当是能用正常的语速在规定时间内讲完的内容。根据正常语速，一个人一分钟可以讲120字左右，那么准备7至8分钟。讲稿的文字就应控制在840至960字左右。超出或不足都会影响讲课的节奏。微课的讲授中，教师要掌控两种基本结构，即知识结构和教学结构。 PART 02微型课也是“课“关于微型课03微型课授课的具体进程和课堂教学是一样的，也就是教师借助一定的教学场地、教学设备完成教学展现的进程。教学方式的掌控除单纯的讲授课题内容之外，还可以豪情朗诵，可以设计问题，可以引发摸索，可以相互比较，可以深入探究等等。授课环节的掌控01部分板书可以提早准备到纸板上，以挂图的情势在授课的进程中展现在恰当的位置，这样可以节省时间。02 评判标准Evaluation criteria03 PART 03小学评分标准序号测试项目权重分值评分标准一职业认知53酷爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向2具有从事教师职业应有的责任心和爱心二心理素养103积极上进，有自信心3具有一定的情绪调控能力4具有较强的应变能力三仪态外表105行动举止自然大方，有亲和力5衣饰得体，符