活动二《勤洗手 讲卫生》（教案）北师大版一年级上册综合实践活动.docxVIP

活动二《勤洗手 讲卫生》（教案）北师大版一年级上册综合实践活动 一、教学目标 1.了解正确的洗手方法和卫生知识，掌握勤洗手的习惯。 2.帮助学生树立正确的生活卫生意识。 3.通过运动活动提高学生身体素质，增强体质。 二、教材准备 海绵球、肥皂、洗手液、水杯、水龙头 三、教学过程 1.导入 教师通过语音、图片、实物等指导学生回忆在日常生活中洗手的场合，如饭前、厕所使用后等，引发学生对于勤洗手卫生的重视。 2.热身活动 启发学生意识到洗手有益于身体健康，活动内容包括： 在水龙头下淋水10秒，观察手部的变化。 爬楼梯、做跳绳等锻炼活动 练习洗手的方法，在海绵球上涂抹清爽的洗手液，绕圈揉搓并清洗干净。 3.指导操作 教师通过实际演示和口头指导，引导学生正确使用肥皂、洗手液等清洁用品，并体验正确的洗手方法、频率、时间，了解洗手方法的正确性和必要性。 4.小结 让学生互相交流和分享洗手的正确方法和经验，营造良好的卫生意识和生活习惯。 5.延伸活动 教师鼓励学生在日常生活中使用正确方法进行卫生管、居室清洁等健康行为，并且配合其他卫生措施，如垃圾分类等。 四、作业 让学生画图或写作文，描述正确的洗手方法和场合，并展示给全班，以此强化对正确洗手方法的理解和意识。 五、教学反思 本次活动在时间和人数上受到的限制比较大，因此在活动的过程中，教师应当增加互动和动手体验部分，同时适当减少讲解的时间。参与学生难度不同，所以教师要注意适应性教学，确保教学的质量。