六年级下册班会教案-　人人讲卫生，健康伴成长 　通用版.docxVIP

六年级下册班会教案-人人讲卫生，健康伴成长 一、教学目标 了解卫生意义和卫生知识 培养良好的卫生习惯 了解健康的定义，认识健康对成长的重要性 二、教学内容及方法 1. 卫生意义和卫生知识的介绍（20分钟） 内容： 1. 卫生的定义及其意义 2. 卫生知识：常见疾病的预防、家庭环境的卫生、个人卫生等方面的知识 方法： 1. 视频播放：播放了解卫生的视频，可以激发学生的学习兴趣，同时，利用视频的形式形象的向学生介绍卫生情况； 2. 图片看板：准备一些图片，让学生自主研究，从而激发他们的阅读兴趣； 3. 组合游戏：组合一个卫生知识的游戏，让学生根据游戏提出有关卫生方面的问题并回答。 2. 卫生习惯的养成（20分钟） 内容： 1. 洗手、刷牙、洗澡、保持房间清洁等卫生习惯的介绍 2. 卫生习惯的养成方法 方法： 1. 生动有趣的演讲：让一些卫生信息较准确、经验丰富的学生站上讲台将其卫生习惯分享给全班进行交流； 2. 游戏互动：准备一些卫生习惯小游戏，比如卫生填字、捉迷藏等，让学生进行游戏时产生自身的体验，从而形成卫生习惯； 3. 视角转换：利用类似“环卫工人”的人物形象或者实际观察的生活中的卫生工人、清洁工人等让学生走进他们的世界，感受他们的工作工具、现场，让他们懂得珍视环卫工人的劳动成果，获得爱、尊重工作和生产消费环境的能力。 3. 健康与成长（20分钟） 内容： 1. 健康的定义和意义 2. 健康对个体成长的影响 方法： 1. 互动分享：以及大班的学生一起分享健康生活中重要的方面，如和家庭一起踢足球、一起尝试做一些新菜、一起游泳。 2. 阅读理解：阅读一些有关个健康的文章并且简要概括出每篇文章中的主要观点。 3. 视频观看：观看一些健康为主题的视频，并要求学生对学到的知识进行实际的应用或者解释所得到的帮助。 三、课程评估 观察学生的学习表现，分别给予奖励或者鼓励； 向学生面部传达自由和尊重，让他们知道自己的工作是有意义的。 活动结束后让学生写一篇自我反思的小作文，反思自己在卫生方面有哪些进步和不足； 四、教案小结 卫生是我们生活中不可缺少的一部分，准确的了解并且贯彻卫生知识对我们的健康和成长有很大的影响。这个课件旨在帮助学生建立健康的生活习惯和人际关系，相信通过学生的共同努力，可以让每个人都更加健康、快乐、自在。