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三个差距理论研究综述
改革开放以来,随着经济的快速发展,中国经济取得了世界著名的发展成果,但存在明显的贫富、城乡差距和地区差距。这“三个差距”问题已经引起社会各界的高度重视,并且成为“十二五”期间中国社会经济发展亟待解决的重大课题。其实,“三个差距”问题一直都是经济学研究的重要领域之一,在主流经济学,特别是诺贝尔经济学奖获得者的理论研究中,经济发展中的“差距问题”是他们研究社会经济现实问题的重要方面。尽管由于工业化水平、研究方法、社会结构等方面的差异,诺贝尔经济学奖获得者的理论很少直接将“三个差距”问题作为研究对象,但在一些相关的研究领域,如不平等问题、欠发达问题、贫困问题、经济增长差距问题、社会福利问题、收入分配问题等方面都涉及到对“三个差距”问题的研究。在此,将诺贝尔经济学奖获得者在“三个差距”方面的论点进行综述,以期对中国在“三个差距”问题的认识和解决机制上有所借鉴。
一、 以收入为核心计量指标
贫富差距、城乡差距和区域差距,虽然它们反映的侧重点有所差异,但从经济学的角度主要体现在收入的不平等上,并且经济学所讲的不平等,在较多的场合主要指贫富差距,而贫富差距不仅指整个社会、个人之间的收入不平等,也包括城乡之间的收入差距和地区之间的收入差距。因此,主流经济学在研究社会经济差距或不平等问题时,往往将贫富差距、地区差距、城乡差距、行业差距等统一用收入指标来度量。在具体的计量分析中,主要有基尼系数、Kernel估计量、库兹涅茨比率、阿鲁瓦利亚指数、变异系数、阿特金森指数、σ收敛指数和β收敛指数等测度方法。所有这些反映个人、地区、行业之间差距的指标体系都是以收入作为研究的核心变量。由于基尼系数给出了反映居民之间贫富差距程度的数量界限,可以较客观、直观地反映和监测居民之间的贫富差距,预报、预警和防止居民之间出现贫富两极分化,因此得到世界各国的普遍采用。
尽管以收入为核心计量的基尼系数分析方法已经得到学术界的广泛认同,但一些诺贝尔经济学奖获得者认为,单纯的收入评判存在明显的缺陷:一是不能全面客观地反映社会的实际差距,因为收入衡量只是对差距“结果”的度量,而不能反映“过程和前提”的差距,也不能反映社会的文化、环境、制度和机会的不均等;二是新古典的收入差距分析只是一个抽象方法,它所分析的结果只是一个“阶段性的差距问题”,而没有反映动态的发展水平及其过程,例如很多发展水平较低的非洲国家的基尼系数与经济较发达的北欧国家的基尼系数大致相同,但他们的社会经济和人民生活水平差距很大。正因如此,一些诺贝尔经济学奖获得者从不同的角度对一定社会经济发展中的差距问题给予了补充说明和界定。
(一) 不平等与机会平等的问题
哈耶克(1974年诺贝尔奖获得者)在《通向奴役之路》(1944)和《自由秩序原理》(1948)中,系统地阐述了他的自由主义经济哲学和经济伦理观。他认为,绝对的“结果的平等”只是一个理想,现实中的平等只能是“自由的秩序平等”,不能用一种不平等去衡量另一种不平等,真正的平等是机会平等,“就是每个人在市场竞争和其他场合都享有同样大小的参与的机会、获胜的机会和被挑选的机会”。弗里德曼(1976年诺贝尔奖获得者)也认为,了解一个社会的差距,重要的不是看结果是否均等,而是以社会的机会均等作为评价的核心,因为以结果为目的的“无差距”,往往意味着必须有外在的力量来决定分配方式,把少数人的意志强加给多数人,这不仅与自由相抵触,也破坏了平等。
(二) 社会资源配置
首届诺贝尔经济学奖获得者简·丁伯根对经济发展中的不平等问题非常关注,并把对个人和社会福利的研究作为他的主要学术研究领域。他将平等定义为:全社会的人得到相等的福利,其中,福利代表着收入、职业和受教育状况。但是,由于社会劳动力供求关系和生产能力的客观差异,人与人的福利水平是不同的。然而,真正决定社会福利差异的是社会发展的目标,由于不同的发展目标所引发的资源配置的差异,将决定各个要素的供求和价格,从而影响收入分配的差距。“尽管所有经济体都是以心理满足最大化作为相同的基本目标,但在最大化目标下,效率和公平问题往往是在具体目标中体现的,不同目标就是不同的设计和不同的经济政策,而这影响分配”,因此,贫富差距问题其实就是一国或地区发展中的目标定位的差距,不同的目标体现不同的价值观和收入分配关系。
(三) 相对收入差距
库兹涅茨(1971年诺贝尔奖获得者)在《美国经济评论》(1955年3月刊)发表的“经济增长与收入的不平等”一文中,分析了经济增长的阶段性与收入分配之间的关系,提出了“库兹涅茨拐点”,即在经济发展初期,劳动无限供给,而资本相对稀缺,因而资本收入较高,劳动收入较低,特别是非熟练工人的收入处于社会的低层,高收入者多为资本所有者;当经济发展到一点阶段后,资本比较充裕,而劳动力变的比较熟练,再加之人力资本的
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