【鲁科版】《综合实践活动》三上 6-3《种植西红柿》教案.pdfVIP

鲁科版综合实践活动三年级 第六单元《种植西红柿》三课时教学设计 课 《种植西红柿》 单元 第六单元 学科 综合实践 年级 三年级 《种植西红柿》是三年级鲁科版综合实践活动课程第六单元第三课，首先明确教学目 标。在新知导入环节，联系生活实际，引出种植西红柿这一生活技能，激发学生学习的热 教材 情，然后通过问题与思考、实践与体验，帮助学生学习种植西红柿的具体方法。在交流与 分析 评价环节，引导学生相互讨论交流，相互学习，思考种植西红柿过程中需要注意的地方。 激发学生的动手操作能力和实践能力。提高学生的坚持与责任意识。 1、学习种植西红柿的方法。 学习 2、了解蔬菜移栽的方法。 目标 3、提高观察和操作能力。 重点 学习种植西红柿的方法。 了解蔬菜移栽的方法。 难点 提高学生的观察和操作能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入 红脸蛋儿圆,味道酸又甜,熟能当菜吃,生吃味 本节课通过学习 道鲜。（打一植物） 种植西红柿这一 熟时红又圆,好吃又好看,模样像柿子,进嘴甜 猜谜底 基本生活技能， 又酸。 (打一植物) 促进学生生活实 谜底：西红柿 践能力的培养， 提高他们的动手 能力和责任意识 。 板书课 :种植西红柿 导入新课。 讲授新课 新知讲解 西红柿因其酸甜口味赢得了很多人的青睐， 思考整理种植 培养思维能力 特别是它自身具有丰富的营养价值，老少皆宜， 西红柿的方法 使其成为一年四季人们餐桌上都离不开的食材。 下面就让我们来学一学如何在阳台上种植西红柿 吧. 一、问题与思考 促进思考交流能 西红柿种植有许多学问，同学们知道有哪些 小组思考讨论 力的提升 种植方法吗? 番茄的种植方式有直接播种、移栽、层积和 水培。其中，直接播种适用于室内育苗，移栽适 用于土地种植，层积适用于追求高产量的农民， 增加生活常识 水培适用于科研和试验等领域。 学习种植西红 促进思考能力和 种植西红柿的方法： 柿的方法 实践能力的提升 1. 选择种子或幼苗：可以